云南电子信息职业院校园林专业主要课程

风景园林专业的主干课程有哪些？想报考风景园林专业的考生是否一致是个问题。风景园林专业的课程与相邻专业重叠，如生物专业和园艺专业。但是在学习的时候一定要注意风景园林专业的特点。以下是园林专业主要课程的详细介绍。1.高等数学“高等数学”是用微积分研究客观世界中空之间的数量关系和形式的科学。它是风景园林专业学生必修的重要基础理论课。主要内容包括:函数、极限与连续性、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、向量代数、解析几何中的空之间、多元函数微分法及其应用、多重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程通过本课程的基本概念和基础。基础方法和操作技能的学习，将逐步培养学生在空之间的抽象思维、逻辑推理、想象能力，特别是培养学生熟练操作、综合运用所学知识分析解决问题、创新精神的能力。为后续课程的学习和知识的进一步拓宽打下必要的数学基础。2.土壤学《土壤学》是风景园林专业的一门专业基础课。其主要内容包括:土壤在陆地生态系统中的地位和作用，土壤的基本物质组成，土壤的基本物理性质，土壤的基本化学性质，土壤的水、气、热条件，土壤资源的地理分布和特征，土壤资源的利用和评价。土壤管理和土壤污染防治等。通过本课程的学习，要求学生掌握土壤的基本物质组成和理化性质，了解土壤资源的自然属性和社会属性，能够将相关知识应用于园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林规划设计等实际工作中。也为后续课程奠定了基础。3.植物学《植物学》是园林专业的一门重要基础课。其主要内容包括植物形态学、植物解剖学和植物系统学的基础知识。通过本课程的教学，学生可以系统地掌握种子植物的形态结构。了解植物界各类群的特征及代表性植物的形态结构、繁殖、生活史和亲缘关系等。通过实验和实践教学，掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，了解当地常见的代表性园林植物，掌握显微镜使用、徒手切片、染色、生物绘图的方法和技巧，学习如何采集和制作植物标本。为后续课程打下基础。风景园林专业主要课程四。植物生理生化是风景园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括:糖、脂类、蛋白质、核酸等的合成与分解。、生物氧化还原过程及其伴随的能量释放和利用、植物光合作用机制、呼吸代谢的主要途径、植物对各种营养物质的吸收、运转和利用，以及对同化物运输和分配规律的认识。植物生长发育的基本规律、植物逆境生理等。通过本课程的学习，掌握了植物生理生化的基本知识，能够应用植物生理生化的理论和方法，处理园林植物生产、栽培和养护、育种等方面遇到的实际问题。，并为后续课程的学习打下基础。5.景观生态学景观生态学是园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括:生态学的基本原理和规律，园林植物与光、温、湿、大气、土壤、生物等生态因子的生态关系，生态系统与生态的平衡，生态学原理在园林中的应用，景观生态设计思想的发展等。通过本课程的学习，要求学生理解和掌握景观生态学、景观规划和环境设计的基本理论和方法。深刻理解和掌握生态学理论知识在景观规划建设中的实际应用，可以分析和解决未来实际工作中与景观规划设计、环境保护、景观美化和可持续发展相关的问题，为后续专业课程的学习打下基础。景观专业主干课程六。景观艺术“景观艺术”是景观专业的基础课。景观艺术一、二主要以写生为主，介绍写生的基础知识。景观艺术一包括:色调素描、色调的基本概念。园林艺术ⅱ包括:结构素描的基本概念、结构素描与明暗素描的区别和联系、结构素描的绘画方法、景观素描，重点是色调素描和结构素描。经过素描基础训练，逐渐掌握园林小品的基本技法。《园林艺术ⅲ》以水彩为重点，介绍水彩的基本知识，包括水彩作品的基本概念、技法和欣赏。静物与室内写生，建筑山水画中水彩画的表现方法，侧重于水彩画的基本技法。经过水彩画的基础训练，学生逐渐掌握了山水、园林写生的基本技法和表现手法。山水艺术ⅳ主要是水粉，包括:水粉画的基本概念、水粉画的基本技法、水粉基本技法作品欣赏、静物与室内写生、山水与园林绘画的表现方法水粉写生。重点是水粉画的基本技法，要求学生素描和水彩，并经过水粉画的基本训练。逐渐掌握水粉风景、山水写生的基本技法和表现手法。景观专业主干课程七。中国园林文化史是园林专业的一门重要基础课。主要内容包括:中国古代园林、两周园林、秦汉园林、魏晋南北朝园林、隋初盛唐园林、中唐至宋时期园林。通过本课程，学生可以掌握中国园林发展史。了解与当时社会相关的各种园林的文化内涵以及当时政治、经济对园林设计的影响，认识到中国古代文化是一个完整的体系，中国古典园林受到中国古代社会形态和历史进程的基本特征的严格制约，让学生通过园林的山、池、亭、台，看到其背后深厚而广阔的文化底蕴，启迪学生的创造性思维。为景观规划和建筑设计等课程奠定基础。8.观赏植物学《观赏植物学》是园林专业的一门重要专业基础课。《观赏植物学I》主要涵盖花卉分类的原则和方法、花卉种质资源及分布特点、花卉的生态习性、花卉生长发育的基本规律、花卉繁殖栽培的原则。花卉应用基本原理等实践性课程主要是参观和实践动手操作，要求学生熟练识别某些种类的常见花卉，掌握各种花卉繁殖栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，设计安排花坛、花境等园林种植。《观赏植物学ⅱ》的主要内容包括园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见类型的造景功能、群落设计等。要求学生在形态识别的基础上，掌握常见物种的形态和生态造景功能，熟练运用树种选择和搭配进行植物景观设计，创造出美观合理的景观植物。通过本课程，学生可以掌握观赏植物繁殖、栽培管理和应用的基本理论和实践技能。为城市景观规划设计中园林植物的搭配种植打下坚实的基础。景观专业主干课程九。园林设计基础《园林设计基础》是园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括:在微观、中观和宏观三个层面对该学科的概念及其相关实践类型进行梳理，有助于建立对景观学科更全面的整体认识；中国和世界重要历史景观的特点、形成背景和设计风格等。以空、表皮、焦点和附属的分解逻辑，探讨景观设计的方法，以及一般设计程序和设计方案的基本表达。通过本课程，帮助学生建立完整的景观设计理论框架和知识体系，学习景观设计的思维逻辑，有利于各层次、各方面的景观规划设计实践。为研究景观规划和建筑设计奠定基础。风景园林专业课程。景观制图《景观制图》是风景园林专业的一门重要基础课程。其主要内容包括:画法几何、制图基础和专业制图画法几何。主要研究应用投影原理图解说明空之间几何问题的理论和方法，为绘制和阅读工程图提供理论依据。制图基础主要介绍国家制图标准和规定、制图工具的使用和制图技巧、配置设计、零件和尺寸的表达方法。专业制图部分具体介绍了园林专业相关图纸的图形内容和图形特征，主要包括园林施工图、结构施工图、各种景观小品、景观工程图的绘制和阅读方法。通过本课程的学习，培养学生具有在空之间绘制、阅读和说明几何问题的能力。并培养学生“空的想象力，表达创新设计思想的能力，分析问题和解决问题的能力。11.风景测量学《风景测量学》是风景园林专业的专业基础课。主要内容包括:经纬仪及其使用、根控测量、大比例尺地形图测绘与应用、电子全站仪和GPS、园林道路测量和园林工程测量。工程测量是技术主线，图根控制测量是关键点，全站仪的布设和放样是技能操作的核心。在测量新技术部分，介绍了GPS全球定位测量的基本理论和应用，以及光电技术在工程测量中的应用。通过本课程的学习，培养学生具备测绘科学的基础理论知识和基础测绘技能，为后续课程打下基础。培养园林规划设计、园林设计、园林工程等方面的实践技能。风景园林专业课程。计算机辅助景观设计计算机辅助景观设计是风景园林专业的一门专业基础课，主要讲授风景制图的AutoCAD、3DS Max、Photoshop三个软件的基本窗口、菜单、命令和对话框。通过本课程的学习，AutoCAD要求学生掌握用计算机绘制景观图的基本方法。在3DS Max中，要求学生掌握用计算机绘制园林三维效果图的基本方法。Photoshop部分要求学生掌握学习合成园林效果图的基本方法和平面效果图的绘制技巧。风景园林专业主干课程十三。景观规划与设计《景观规划与设计》是风景园林专业的一门重要专业基础课。主要内容包括:景观规划设计基础理论、园林要素规划设计、景观艺术基础与技巧、景观色彩与构成、景观绿地构成基本规律、各类绿地规划设计实例等。通过本课程的学习，学生可以了解园林的结构方案和布局，材料的选择和应用，以及建造的可能性和合理性。学会从功能、技术、形式、环境等方面综合考虑园林的规划设计，提高学生在建筑空方面的设计能力和想象力，为从事相关工作打下坚实的基础。风景园林设计专业课程风景园林设计是风景园林专业中一门相对独立的专业基础课。主要内容包括:仿古建筑、仙殿建筑、歇山建筑、硬山与悬山建筑、亭子、玄关与亭楼、吊门与木牌楼、室内外装饰构件的结构设计通则、桥台与地面的结构设计、彩画知识的鉴定。使学生学会从功能、技术、形式、环境等方面综合考虑建筑设计，提高学生在建筑空方面的设计能力和想象力，为相关工作打下基础。15.景观工程景观工程是景观工程专业的一门重要基础课程。主要内容包括:景观工程概况、地形设计及土方工程、景观给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、园林建筑小品工程、种植工程及景观工程现场施工管理、城市景观绿地规划实例、景观工程施工中的景观挡土墙、景观工程监理等。通过学习，学生可以系统地了解地形、岩石、水景、园路等造园四要素的相关知识，掌握相关技能，培养专项设计能力。