2024年高职高考教材推荐山东专科(山东高职语文教材)

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本文目录

1. 山东省成人教育专科怎么样
2. 职高和普高高考有什么区别
3. 山东英才学院专科怎么样

一、山东省成人教育专科怎么样

⑴山东大学网络教育和成人高考的成人大专有什么区别

国家承认的五种国民教育体系里面，成人高考和网络教育是一样的，比如考研这两个的本科证都只能以同等学力的形式参加。

但是用人单位的话，成人高考的认可度比较高。但是成人高考较难通过。十月的国家统一考试通过率大约百分之五十左右，但是网络教育没有是先注册学籍后考试的。而且中间的考试网络教育的也比成人高考的简单些。通过率高些。所以要看你考大专学历是为了做什么了，如果是为了考本科或者考研，那选网络教育比较好，如果是为了找工作，成人高考较好

⑵山东省应届成人教育专科生要专升本，有资格报考普通全日制本科吗（就是能和正常专科生升本一样吗）

1、具有山东省辖区户籍的普通高等教育专内科(高职)(不含成人、自学考试容和网络教育)应届或往届毕业生;

2、经山东省招生委员会录取、目前在其他省、市、自治区高校学习的普通专科(高职)应届毕业生。

设有橡胶工学、无机物工艺、美术专科专业，青岛科技大学是原化学工业部直属重点高校，入选国家“111计划”，教育部与中国科学院“科教结合协同育人行动计划”高校，是国家首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”入选高校，是国内第一家设立橡胶专业的高等院校。

学校成人高等学历教育（函授及夜大学）开设有临床医学、医学影像学、医学检验、口腔医学等本专科专业。本科毕业生参加山东省成人高等教育学士学位外语考试和主干课程考试合格后，授予相关学士学位证书。

在职培训包括卫生部批准的卫生行业职业技能培训工程，及医护药工作人员、计划生育工作人员、农村基层卫生工作人员的继续教育培训。

济宁医学院学校前身是山东医学院附设医士班，1952年迁往济宁戴庄筹建山东省济宁医士学校， 1958年更名济宁医学院，招收第一届本科生；1959年更名济宁医学专科学校； 1987年重新更名为济宁医学院。

1998年3月9日，德州学院组建德州高等专科学校，同年3月25日在德州师专学校门口举行了德州高等专科学校揭牌仪式，德州高等专科学校正式成立。

1999年，德州高等专科学校又将原德州第一职业中专和德州纺织工业学校并入管理，德州第一职业中专更名为德州高专职业部，德州纺织工业学校更名为德州高专工业部，使得学校各方面的条件都有了显著提高，为学校升级为本科院校增加了筹码。

专科专业有法律事务、语文教育（师范类）、文秘、社会工作、旅游管理，滨州学院是由山东省人民***举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。

学院前身是始建于1954年的北镇师范学校；1983年更名为滨州师范专科学校；2004年5月，经教育部批准，改建为滨州学院。

⑷山东省开设全日制成人教育的高校有哪些

一般的教育学院，还有管理干部学院，你可以问问这类

⑸我想报山东省的函授学校，请大家热心给点评一下，山东省哪个院校的成人教育比较负责一点。

给你推荐一下山东省内的高校在滕州几乎都招生的，我报名函授专升本的北辛成教中心成人高考报名处，招收院校有中国农业大学，山东农业大学，山东科技

⑹山东省比较好的成人教育学院有哪些

山东财政学院继续教育学院，山东师范大学，都不错，我和我同学上的这两所大学的成人教育

⑺山东省成人高考专升本报名考试时间是多少

2017年成人高考考试时间为10月28-29日，报名时间为8月下旬，具体需关注当地教育考试院发布的相关通知。

1、身份证明：身份证原件及复印件，若身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并迅速补办身份证，以不耽误考试。

2、学历证明：本人最高学历毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。

3、工作单位证明：成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。

选择层次(高升专、专升本、高升本)

8月中下旬开始网上报考(填报学校及志愿等)

10月第三周周六、周日参加全国统一考试(具体以准考证时间为准)

12月份网上公布录取分数线及录取结果

第二年3月中旬领取教材，课程表正式入学上课

二、职高和普高高考有什么区别

职高考大学和普高考大学的区别：

相对普高来说，职高考大学比较简单，且职高所学的文化知识比普高简单。职高最重要的是所学专业过，只要专业过了，文化课的考试还是比较容易的。

虽然职高考大学比较简单，但是职高考的是对口高职，职高也可以考本科，但是职高考本科的录取率比考研究生还低，基本上只能考专科，也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低，机会也更小。

职高和高考最大的区别就在于，职高是专业对口，简单理解就是一技之长。二高考几乎是全能型的，他们需要全方面掌握知识，自然高考后选择的大学多，而且也更有机会进入更好的大学。

只是职高考大学专业范围受职高专业限制，普通高考专业没限制。进入大学以后的学籍及毕业证、学位证完全相同。普高生相对来说选择的专业以及学校要更多一些。职高生毕业后可以直接工作，也可以考大学，专接本才能考研，普高生要上完大学才能工作，也可以继续考研。职高高考是跟着成人高考走的。

三、山东英才学院专科怎么样

山东英才职业技术学院坐落在济南高新区大学园区。是经山东省人民政府批准成立，国家教育部备案具备独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校。学院现有在校生9464人，占地746亩。学院现设机械制造与自动化工程学院、计算机电子信息工程学院、外国语学院、经济管理学院、商学院、文法法院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院等九个二级学院。

一、园林式生态校园现代化教学设施

学院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。学院教学生活设施先进，配套齐全。教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、音乐楼、学生公寓，餐饮中心、大学生活动中心等30余栋近29.1万平方米的宏伟建筑错落有序的掩映在绿树红花之间；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校医院、浴室、邮局、银行、超市、洗衣房等生活设施一应俱全。学院绿化面积达到40％以上，环境优美，三季有花，四季常青，被评为济南市“绿化先进单位”。2005年底学院以优异的成绩通过省委高校工委校园文明建设评估，并被授予学院“文明校园”称号。

学院图书馆现有馆藏纸质图书76万册，生均80.3册；电子图书31万册，中文期刊1391种。现设4个大型书库、3个期刊阅览室、2个电子阅览室（240台微机）和3个大型自习室，有阅览座位2814个，并设有视听室和学术活动室，可为全院师生提供良好的借书、阅览、视听服务。校园网与国家教育科研网络相连，可直接提供电子信息文献检索。图书馆被评为“全国职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位”。

我院拥有固定资产总值4.6亿元，其中教学仪器设备总值5014万元，生均5298元。教学科研用计算机2391台，平均每百生25台；语音室15个，计828座；多媒体教室52个，计5337座，平均每百生56.4座。建有校内实验实训楼4座，内设大型实训中心6个（电子信息、学前教育、机械加工、汽车维修、物流管理、建筑施工），实验实训室50个，拥有各类实验仪器6344台（套）。为学生校内实训实践提供了较好的条件。先进完备的教学设施为学院的教学工作提供了可靠的教学保障，为广大学生提供了一个良好的学习环境。

二、全新的办学理念创新的培养模式

山东英才职业技术学院秉持兴办让人民满意大学的理想，遵循“面向市场经济，培养高级技术应用型人才”的定位和“专业知识+现代化技能+职业素养”的人才培养模式，坚持“名家治校，名师执教”的治校方略，弘扬“自强不息，与时俱进”的校训和“扬善、修美、求真、务实”的校风，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量求生存，以改革促发展，以特色创名校，经过9年的努力，成为齐鲁大地上一颗耀眼的新星。学院多次受到国家、省、市党政部门的表彰。被国家民政部等部门授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“山东省优秀民办非企业单位”、“山东省民办教育先进集体”、“济南市名牌学校”等荣誉称号。

学院始终以科学发展观为指导，把发展重心放在加强内涵建设上，不断加强师资队伍建设，不断提升高职办学特色。在较快发展的过程中实现了规模、结构、质量和效益的协调发展，成为省内一所规模较大、办学质量较好、社会美誉度较高的高职院校。山东省政协副书记王修智同志视察我院后欣然题词：“民校榜样，高职标兵”。

学院抓住办学过程中的每一个机遇，注重生源质量、适度扩大办学规模，成为全省民办高校规范办学、诚信招生的代表。学院连续六年在第一志愿报满，每年录取分数线均高出全省录取分数线100多分。2006年在全省高校改进和加强招生管理工作会议上，学院成为全省高职院校中唯一一所介绍经验的院校，体现了省政府对学院规范办学、诚信招生的肯定。

学院以就业为导向，积极适应山东省经济建设和社会发展的需求，调整和优化学科专业结构，确定了以工学为主、兼顾管理学和社会科学的学科建设定位。现有9个二级学院，设有以工学、管理学为主的高职专业35个，构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的三个优势专业群，即以计算机应用技术和应用电子技术为龙头的电子信息技术类专业群；以数控技术和汽车检测与维修技术为龙头的先进制造技术类专业群；以物流管理、市场营销和学前教育为龙头的现代服务与管理技术类专业群。三个优势专业群包括22个专业，占专业总数的63%，在校学生占总数的80%。其中学前教育、市场营销专业是山东省示范专业。计算机应用技术、应用电子技术、数控技术等8个专业是校级重点专业。

在教学质量方面，制定了《关于建立教学质量监控体系的实施意见》，设立教学督察科，聘请12位专家教授担任教学督导员，聘请200多位学生担任教学信息员，对教学秩序、教学质量进行不定期检查，对教师教学质量进行评价，形成了较为完善的教学质量监控体系，保证了教学质量；学院把提高教育教学质量落实到课程建设并取得显著成效，目前，已建设达标课程100余门，校级优质课程25门，省精品课程4门，杨文教授的“幼儿英语教学法”被评为国家精品课，这是全省100多所本专科高校16门国家级精品课中，唯一出自民办院校的国家精品课，并得到教育部10万元资助；

2005年，学院以优良的成绩通过了教育部的人才培养工作水平评估和省委高校工委、省教育厅的校园文明建设评估。在每年对学生满意度抽样调查中，各项指标满意率均在85%以上，其中队对师资、教学质量满意度达96%以上。

学院拥有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授。学校紧紧依托省会济南著名高校和济南高新区各科研院所的雄厚师资力量和丰富的教学经验，建立了一支专兼结合的高水平师资队伍。学院通过聘任、聘请等方式聘请了山东大学、山东师范大学、山东经济学院、山东财政学院、山东政法学院等国办高校一批省内外知名的专家、教授、学者担纲教学工作，学院现有专任教师550名，师生比1:17.2；另有兼课教师108人。从学历结构上看，有博士4名，硕士179名，占专任教师的33.3%。从职称结构上看，专任教师中具有高级职称者194名，占专任教师总数的35.3%，其中正高级80名，副高级114名，每个专业都有2名以上的高级职称教师。大多数副高级以上骨干教师是学有专长的名师，来自国办本科院校，具有本科教学经验。专业课教师中“双师型”占55%。专任教师中，享受国务院特殊津贴者4人。我院已形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，基本能够满足普通本科教学需要的师资队伍。学院奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“招生就业指导委员会”，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量。

四、全面的就业服务可靠的就业保障

学院十分重视毕业生就业工作，积极探索就业指导工作的有效途径和办法，建立了完善的就业指导体系、服务体系、推荐体系。学院每年投资 100余万元作为就业工作专项费用，用于学生的就业工作。自 2001年起，每年有超过 300家的省内外大型国有企业、三资企业、民营企业和境外企业来我院选聘毕业生，学院连续五年毕业生就业率保持在91%以上。

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