2024年初中毕业安徽可以报哪些卫校(初中毕业安徽可以报哪些卫校大专)

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本文目录

  1. 初中毕业能读卫校吗
  2. 初中毕业可以读什么卫校
  3. 初中毕业可以读哪些卫校

一、初中毕业能读卫校吗

初中生读卫校需要具备以下条件:

1、初中普通中专(初中起点,学制三年,可连读大专)报名条件:应往届初中毕业生。

2、高中普通中专(高中起点,学制3年,可连读大专)报名条件:应往届高中、职业中专、技校或同等学历毕业生。

3、“五年一贯制”连读大专(初中起点,学制五年)报名条件:初中应届毕业生且参加当年中考者。

4、普通大专(对口招生,学制三年)招生对象:卫校应往届中专毕业生、普高、职高、技校毕业生。各地的卫校招生要求不完全相同,以上内容仅供参考,具体要求请参见学校招生通告。

二、初中毕业可以读什么卫校

初中毕业可以读的卫校:四川省南充卫生学校、四川省宜宾卫生学校等等。

1、四川省南充卫生学校始建于1951年,1965年升格为南充医学专科学校,同时设中专部。1982年中专部与南充医学专科学校分离,独立建校,定名为四川省南充卫生学校建校之初,校园占地面积仅15余亩。

学校校园占地面积211.5亩,校舍面积9.734万平方米;固定资产上亿元,实验设备总值达3000余万元;建有实验设备齐全的各专业学科实训基地10个,实训室110间;有一所国家二级综合性附属医院和45个县级以上医院的实习基地。

2、四川省宜宾卫生学校位于宜宾市叙州区南岸西区瑶湾路300号。学校始建于1917年,是一所公办医药卫生类中等职业学校,2000年被确定为首批“国家级重点中等职业学校”。学校隶属于宜宾市卫生和健康委员会领导。学校占地面积188000㎡,固定资产近4亿元。

最早由明德医院高级护士职业学校和公信医院高级护士职业学校沿革而来,如今在近百年的额辛勤耕耘下,已然变成了一所历史悠久、占地面积广,师资力量雄厚、办学设备先进、办学条件优越、教学质量高的国家级重点中专学校,先后给国家培养了数万名高素质的医护人员,在全国全省范围内同类学校中享有较高声誉。

1、白衣天使,地位崇高。护理是一个神圣的职业,拥有崇高的社会地位,受到人们的广泛尊重。

2、广阔的就业前景。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加到 11.5万人,但每年护理人才的实际需求与实际毕业生人数的缺口达到了50000万人,同时随着我国向老龄化社会转变,护理人才将持续走俏。

3、护理人才紧缺。护理人才的紧缺是个全球性问题,特别是在中国,现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求,护理人才的缺口已成为中国护理事业发展的一大阻碍,护理人才的培养日显迫切。

4、护理专业薪水丰厚。护理职业在我国一直是社会地位较高、薪水丰厚的职业之一。一线城市的护理人员年薪能达到10~15万元左右,二三线城市达到6~10万元左右。

三、初中毕业可以读哪些卫校

1、初中毕业可以读的卫校有昆明卫生学校、重庆卫生技工学校、四川蜀都卫生学校等。

2、昆明卫生学校成立于1953年,隶属昆明市卫生局领导。是一所全日制国家级重点中等职业学校、市级文明学校、市级文明单位。建校64年来,在省市政府和有关领导的关心和支持下,学校已建设成为具有较好办学条件,教学管理及业务管理科学、有序的教育环境。

3、1997年被中央云南省委宣传部授予“窗口行业文明单位”和昆明市政府授予“先进集体”;多次被评为市卫生局“先进单位”;1999年被省政府认定为“省、部级重点中专学校”,多次被市卫生局评为“卫生系统先进集体”。2002年被昆明市政府认定为“市级文明单位”。

4、重庆市卫生技工学校,简称“重庆卫校”,是经重庆市人力资源和社会保障局批准、重庆市卫生局、重庆市教委联合评估,在原重庆市两江技工学校基础上发展而来的全日制综合性技术学校,也是重庆市唯一一所医药卫生类技工学校。

5、重庆卫校医药卫生专业分为“普通中专”和“高职对口专科”两大类:普通中专专业,开设护理和药剂、营养与保健、中医康复保健、康复技术、制药技术、口腔修复工艺、学前教育(保育方向)等专业。

6、统招高职专科对口升学专业,开设护理、助产、临床医学、中医、中医骨伤、针灸推拿、药学、医疗美容技术、口腔医学技术、医学影像技术、医学检验技术、生物制药技术等专业。

7、四川蜀都卫生学校组建了一支优秀的老师团队,致力于以护理为特色的职业教育。强化教学常规管理,实施教学各个环节质量监控,实行学年学分制。

8、学校创造猛睁条件梁御,鼓励学生主修中专学历的同时辅修自考大学专枝渣岁科和本科,学校与四川大学成人教育学院联合办学。

9、学生在校期间符合条件可报读四川大学自学考试专科、本科、经考试合格,毕业时在获得中专毕业证书的同时可获得大学专科、本科的毕业证书。学校建立了稳定的实训和临床实习基地,充分保障了教学质量。

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