卫校招聘成都(成都卫校招聘老师招聘)

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本文目录

1. 卫校考大学好考吗
2. 四川省卫生学校 简介
3. 成都卫校分数线2022

一、卫校考大学好考吗

1、中专升学一般对口高考，考取的学校是高职高专院校，考试科目是“语数外政+自己专业”，达到报考院校录取线即有机会升入高职高专就读，和高中生参加对口考试的结果是一样的。

2、中专升学考试还有一种是参加6月普通高考，6月的普通高考对于中专学生来说难度比较高，但收获的知识是比较多的，你需要准备复习的科目也是比较多的，学习也是需要打的扎实一些的。如果你是中专生参加6月的普通高考是一个艰难的选择，但对自己是最好的选择。能够考到理想分数后对自己以后的人生也是有很大的改变的。

培养“技术精湛、适应就业、知识丰富、取得职业资格”为目标的学习自觉、生活自理、行为规律、适应社会的专业实用人才。

学校以对口高考为培训大学生招聘全日制的方式。中学在成都，高考升格为省内高等教育机构。三年回成都安排实习，资格考试培训和就业。

都江堰市技工学校医药部是都江堰技工学校为贯彻落实教育部两类高考模式而设立在四川省省会成都的专门从事医药卫生教育，培养医疗卫生领域专业适用性人才的特色校区。学校地处闻名世界的国际旅游目的地城市——成都市都江堰。

学校占地127亩，建筑面积23000平米，固定资产近1亿元，校园外交通便捷，校园内风景怡人，高楼林立，电子阅览室、实训楼、图书馆一应俱全。学校绿树成荫，环境优美，教学及生活设施齐备，是读书学习、陶冶情操的理想之地。

学校依托成都医学院和成都医学院第一附属医院的教学资源和师资力量，能为学生提供良好的教育机会，学校培养的护理人才，属于成都医学院与中国老年学学会商定开展的“订单式”人才培养计划。

成都医学院附属护士重视学生的实践能力培养，拥有多家实践教学基地，成都军区总医院、四川省肿瘤医院、成都红星老年病医院等机构均与我校建立了教学合作关系。

二、四川省卫生学校 简介

四川省卫生学校是直属四川省卫生厅领导的国家级重点中等专业学校、省级文明单位，也是国家中级美容师、中级保健师、药品购销员资格考点学校。学校占地291.82亩，在校学生达6400余人，校园风景秀丽，环境宜人，四季鸟语花香，一派生机勃勃的景象。

校园风光(8张)学校师资力量雄厚：现有专兼、职教师150人，其中主任医师、副主任医师、高级讲师组织机构48人，主治医师、讲师63人；学校专业设置齐全：现有五年制大专（招收初中应届毕业生）专业8个，有英语护理等中专专业9个。学校教学设施先进：有19000平方米新教学大楼、占地面积18000平方米标准运动场，计算机500余台，学生用计算机室6个，学生电子阅览室300座，全校实行校园计算机网络化教学与管理；图书馆藏书16.8万册，全部实现微机检索、借阅，学生阅览室300座；有教学用实验室29个，设施先进，每年购买100余万元教学实验仪器设备和动物、试剂等供学生教学与实验操作。学校是意大利政府与我国政府合作进行职业教育培训的项目学校，将引用项目资金315万欧元（约合2600万人民币），现已启动部分贫困学生资助项目，部分教师分批赴意大利参加了教育教学培训。学校实习基地条件优越：有中国中医研究院北京西苑医院、第一军医大学南方医院（广州）、南京军区福州总医院、重庆第三军医大学附属医院、四川大学华西医院、四川省人民医院、海南省人民医院等42所高等级医院作为实习医院，合作培养学生，提高学生的实践操作技能，充分保证了学生的教学质量。学校学生就业形势好：每年有大量学生被上述实习医院选拔，解决了工作。还有相当数量的学生在省内外各级医院、药业公司、妇幼保健院等卫生单位就业；学校开通了出国工作的路子，每年定期组织毕业生参加赴新加坡了国护士考试，并与美国PACE大学联合进行出国护士培训，拓展了广阔的就业渠道。学校管理严格、科学：实行封闭式的学生管理，实行学年学分制的教学管理，学生可以自主选修部分公共、医学基础及医学类课程学习。学校收费规范合理：严格按照省教育厅、省物价局、省财政厅规定的标准收取费用，且学校每年提供40余万元奖学金用于奖励品学兼优的学生和资助部分特困学生。

三、成都卫校分数线2022

1、各院校、专业、年份对学生成绩的要求各不相同，如：成都希望卫校护理学专业录取分数线为346分，普通中专生药剂类专业录取分数线为289分；华西卫校护理学专业录取分数线为315分，药剂类专业324分，口腔医学技术专业278分。除了笔试分数线外，部分院校还对考生的性别、身高有要求，具体以各院校公布的招聘公告为准，也可在线咨询我们的专业老师。

2、本专业培养适应四川地区经济社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德品质、创新精神和社会责任感，掌握一定的护理专业基本知识和技能，具备较强的临床护理、

3、社区护理等护理实际工作能力，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后可到各级医疗预防保健机构从事临床护理、社区护理、健康保健等护理工作，德智体全面发展，成为德智体全面发展的技术能手。

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