成都职高上网课(职高网课在哪上)

成都职高上网课(职高网课在哪上)

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本文目录

  1. 如何看待成都七中的网课教学模式
  2. 职高数学网课在哪上
  3. 成都网课要上多久

一、如何看待成都七中的网课教学模式

1、首先便是直播教学本身,前端老师与远端同学上课缺乏沟流互动,会导致学生上课的注意力不集中或者精神涣散甚至萎靡。

2、我敢打包票的说,在我们班,没有哪一个人一次都没在上网课的时候睡觉,或多或少都睡过。十次之内的我认为都是好汉。

3、其次,便是有时候的课程安排问题和一些器械场地活动问题(当然这跟学校财力物力有关,客观因素太大了)。直播班最核心的战略,就是跟着成都七中走,他们做什么,咱们做什么。但是毕竟相隔两地,毕竟是两个学校,总有些时候会因为某些会议啊,活动啊而导致进程不一,或者进程断断续续。(当然啊,其实这种影响不大,我口嗨一下)然后就是对于七中提出的一些活动,感觉同学参与率不高,老师对于这个也只是倡导或者提一嘴,但重视程度不足。

4、最后,就是我认为学校比较尿性的地方。我们从高一开始,都是每周六要上课,只放半天,一直持续到高三,而七中那边,没到高三至少,周六甚至周日都是自己安排的,虽然咱们学校可能是不放心咱们的自控能力,但我认为,那怕你是周六强制学生在学校自习进行一系列七中所倡导的自我总结反思之类的,都比多讲周六那大半天课来得好(纯属个人见解,可能比较短视)(毕竟咱们在校时间比七中还多,但效果与之相比,却相差甚远,这着实会让人心生一种兴叹之感)。

二、职高数学网课在哪上

1、职高数学网课可以在酷米网上看的哦。

2、8月23日下午,“2021年成都市南片区中职文化课教师数学师资培育指导”在大邑职高二号阶梯教室举行。本次培训由四川天府新区职业学校数学教研组组长黄婧老师主讲,全体数学教师参与。首先,郑磊老师作为本次培训的主持人向参培教师隆重介绍了培训主讲人黄婧老师。

3、并希望所有参培教师能从此次培训中得到启发,提升自我教学能力。接着,黄婧老师根据自身的教学经历,详细地和大家分享了如何提升职高数学教师教育教学能力。数学的难点,除了公式的死记硬背,还要激发学生的空间想象能力。

4、才能更好的理解几何问题,黄老师先就整个职教考纲和考点进行了归纳总结,然后着重介绍了现代化的教学工具,3D画图软件,直观展示几何图形的空间转向变化及相互之间的相切、相交的关系。黄老师告诉教师们教学要兼顾学生继续学习的需要与学生的实际能力。

5、提高学生数学学习兴趣。同时,作为教师的我们,除了整理职高数学每章每节的重点外,还要对普高的题型进行分析,力求提升教师的教学质量。

三、成都网课要上多久

1、初中非毕业年级每天线上学习时间不超过150分钟,每课时不超过30分钟;

2、初中毕业年级和高中每天最多安排6节课,每节课不超过40分钟;

3、初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。所有课程每两节课中间休息时间不少于15分钟

4、学校要按照不同年级学生身心特点,科学制定学习计划,统一制定作息时间表,合理规划课时时长,适当延长课间休息时间,并指导学生坚持做视力保健操,防止学生用眼过度。

5、为保护视力健康,学生在进行线上学习时,应该做到以下几点:一是注意调节好光线亮度,使显示屏和周围环境光线的亮度接近,避免二者的亮度差过大。二是注意保持正确的坐姿,眼睛和显示屏直线距离应大于一尺,后背保持平直,双脚着地、避免悬空。

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