特岗教师三年后的出路有哪些

2020年全国计划招聘特岗教师10.5万人，相信很多小伙伴都知道，特岗教师有三年的服务期，那么特岗教师三年后的出路有哪些呢？特岗教师的面试过程是什么样的？让我们一起来看看吧！

特岗教师三年服务期满时，可以选择的出路有很多，主要是三种，一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇；二是异地留转，或到城镇学校应聘；三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。

按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。对于服务期满考核合格愿意重新择业的，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。

被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)的，其服务期按我省规定计算为工龄、社会保险缴费年限。城市、县镇义务教育阶段学校教师编制空缺需补充人员时，同等条件下要优先聘用服务期满考核合格的特岗教师。

对于具备普通高等学校本科学历、获教育行政部门表彰或三年服务期内一年以上考核为“优秀”等次的特岗教师，也可选聘到非义务教育阶段学校任教。

在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。

说课和试讲都可能会有考官提问，考官提问说明比较好，如果不提问大家就可以准备下一场考试了，基本上老师都会提问。提问主要是分几个类型，最主要的是针对说课的内容，怎么做相应的设计，这很重要。另外，也会问你一些其他方面的东西，比如说你为什么考特岗教师等，也会包括一些教育理论的问题，都会在这个时候问你，大家要根据自己的情况进行回答就好了。你可能只有5到15分钟的时间进行自我表现，在这个过程中，一定要做到麻雀虽小五脏俱全，完全把一堂课的东西要有一个阐述能够说出来，从引入到最后的讲述，到跟学生的互动，到板书环节，如果你有幸讲到最后的话，你要布置作业等等，一项都不能少。如果有少项的话，下面的考官老师会有疑问，当然还有补救的措施，说你为什么要有这样的设计进行一个阐述。

聘用合同书中规定，如果特岗教师存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：

伪造学历、健康证明及利用其他不正当手段骗取聘用的；

严重违反劳动纪律或任教学校规章制度的；

故意不完成工作任务，给教育教学工作造成严重后果的；

严重违反教师职业道德，影响恶劣的；

严重失职，徇私舞弊，给学校利益造成重大损失的；

被依法追究刑事责任的。