南京工业职业技术大学的汽车检测与维修技术专业招生计划

本文介绍南京工业职业技术大学的汽车检测与维修技术专业招生计划

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南京工业职业技术大学简介

南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区，是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年，黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长，将学校交由轻工业部管理;1954年，更名为上海机械学校;1960年，整体搬迁至南京，更名为轻工业部南京机电学校;1998年，由轻工业部划归江苏省管理;1999年，升格为高等职业院校，更名为南京工业职业技术学院;2023年，升格为职业本科学校，暂定名为南京工业职业技术学院(本科);2023年6月，经教育部批准更名为南京工业职业技术大学。百年传承、薪火相继，学校培养了张闻天、华罗庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顾心怿、王世绩、邹世昌等一批杰出校友及大批实用型技术人才。

学校有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积46万平方米;教学仪器设备值约2.5亿元;图书118万册;设有6个本科专业、48个专科专业。全日制在校生13338人，其中，首届本科生1916人。外国留学生154人。教职员工950余人，具有博士学位的教师195人，具有高级职称的教师351人，“双师”素质比例高达92.29%。

南京工业职业技术大学办学条件

学校高度重视人才队伍建设，加大引才用才力度。拥有以全国黄大年式教师团队为代表的国家级教师团队3个，省级教学和科技创新团队13个，全国技术能手7人，国务院特贴、省名师、省级“333工程”培养对象、青蓝工程培养对象、六大人才高峰培养对象、双创博士、紫金文化创意人才、社科优青等100余人;教育部高等学校教学指导委员会委员2人、全国行业职业教育教学指导委员会副主任委员2人、委员11人。

学校健全和完善“分层分类、做学合一、双创融合”人才培养模式，持续推进教育教学改革。建有国家级职业教育专业教学资源库项目4个、中央财政支持的职业教育实训基地3个、国家精品课程、精品资源共享课和在线开放课程12门、国家规划教材46部;获国家级教学成果奖3项，其中一等奖1项;全国职业院校教学能力比赛、信息化教学大赛一等奖3项;全国职业院校技能大赛一等奖29项、全国大学生数学建模竞赛一等奖10项、全国大学生电子设计竞赛一等奖9项。中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项，银奖2项、铜奖9项。

南京工业职业技术大学合作交流

学校坚持走产教融合、校企合作之路，持续提升科研和社会服务能力。主持在研的国家自然基金项目7项、国家社科基金项目3项、省部级项目14项;获批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目1个、省发改委工程研究中心1个、省高校协同创新中心(职业院校工程技术中心)1个、省产教深度融合实训平台2个、省级大学科技园1个;与31家世界500强企业建立深度合作关系，与华为、西门子、ABB、现代重工、罗克韦尔等领军企业建立合作平台15个。

学校与世界职教院校联盟(WFCP)等40多个国家(地区)的90余家境外组织和院校保持稳固的联系，获得全球职教界的最高荣誉——世界职教院校联盟卓越奖“应用研究与创新”金奖。2017年至2023年连续三年蝉联全国高职院校国际影响力50强。有来自40多个国家的400余名外国留学生在学校学习。

学校整合多方资源，积极搭建平台，以特色优势服务职教、以优质资源贡献职教。牵头黄炎培职业教育思想研究院、全国高职院校创新创业教育联盟、中国教育国际交流协会职教分会、中国轻工业联合会高职研究会、全国机械行业现代机电技术职教集团等全国性平台5个，以及牵头江苏省轻工协会、江苏机电职教集团等全省性平台9个。

南京工业职业技术大学办学理念

学校是全国首家公办本科层次职业教育试点学校;全国职业院校唯一的国务院大众创业万众创新示范基地;全国首批内部质量保证体系诊断与改进试点学校;全国首批职业教育“走出去”办学的试点院校。

面向新百年、开启新征程，学校将深入贯彻习新时代中国特色社会主义思想，落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和第三次党代会提出的“两新一高”战略部署，全面推进本科职业教育改革试点，力争在职业本科教育试点探路的基础上，继续发挥引领示范作用，致力成为高层次技术技能人才培养的示范、职业教育“三全育人”的示范、职业院校“三教改革”的示范、“双师型”教师队伍建设的示范和产教融合的示范，为实现“办世界一流的职业院校，成为大国工匠的摇篮”的愿景努力奋斗。

南京工业职业技术大学招生计划：

招生专业	招生计划
物联网应用技术	250
动漫设计	90
产品艺术设计	110
物流管理	120
人工智能技术服务	60
飞机机电设备维修	60
飞行器制造技术	60
建筑智能化工程技术	160

南京工业职业技术大学汽车检测与维修技术专业介绍：

汽车检测与维修技术专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向汽车维修企业，掌握汽车性能、汽车构造及汽车电子电控基本知识，有较强动手能力、并具有相关职业资格的操作能力。能全面掌握汽车故障诊断技术、汽车维修、汽车整车及零部件检测的基本技能，了解汽车技术服务基本知识，从事汽车整车及汽车零部件检测与维修、汽车质量检验、汽车鉴定评估等工作的高素质技术技能人才。

汽车检测与维修技术专业主要课程

机械制图与计算机绘图、电气技术基础、汽车机械基础、液压与气压传动、电控发动机技术、汽车传动系统构造与原理、汽车行驶、转向与制动系统构造与原理、汽车电气实用技术、汽车车身电控技术、新能源汽车技术、汽车专业英语、车工实训、钳工实训、电子技术技能实训、汽车发动机综合实训、汽车底盘综合实训、汽车使用与维护、汽车检测与故障诊断技术、旧机动车鉴定与评估、汽车故障诊断综合实训、顶岗实习与毕业项目。

汽车检测与维修技术专业就业方向

可从事汽车维护与保养、汽车机电维修、汽车性能检测、汽车综合故障诊断与维修、汽车维修服务、二手车鉴定与评估等工作。

汽车检测与维修技术专业师资队伍

现有专业教师12人(专职教师10人，实验实训人员2人)，专职教师均为双师型教师，其中教授2人，高级工程师2人。近5年来，专业教师主编教材6部，专著3部，承担省级科研课题3项，市厅级科研课题8项，校级教科研课题10余项，撰写教科研论文30余篇(其中核心期刊10余篇，EI检索10余篇);专职教师累计接受国内师资培训20余人次、国外师资培训10余人次，国内访问学者2人，获省部级教学奖励一项，校级教学奖励2项，形成了专业素质高、专业能力强、具有国际视野的师资队伍。

汽车检测与维修技术专业实训条件

拥有汽车与保养、汽车检测与故障诊断、汽车底盘构造、汽车发动机构造、汽车电子电控技术实验实训设备，实验实训场地3000㎡，实训室(区)10个，实训设备近400余台(套)，固定资产1400余万元。

汽车检测与维修技术专业业绩

与捷豹路虎中国共建“南京卓越培训中心”，为捷豹路虎中国在华东地区的汽车经销商输送了大批高端技术技能型人才。近年来，汽车检测与维修技术专业在江苏省高等职业院校汽车检测与维修技能大赛、全国职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修汽车大赛中取得了优异成绩，跻身全国汽车检测与维修技术专业人才培养一流行列。累计获得省级一等奖5个、二等奖2个，江苏省技能竞赛先进个人6人次;国家级一等奖4个、二等奖6个、三等奖3个，国家级优秀指导教师6人次。

汽车检测与维修技术专业主要就业单位

南京中捷汽车销售服务有限公司、丰田汽车研发中心(中国)有限公司、宜兴路德行汽车有限公司、南京黄埔汽车销售服务有限公司、南京永达路捷汽车销售服务有限公司、江苏世贸泰信汽车贸易有限公司、徐州易捷汽车服务有限公司、常州力虎汽车销售服务有限公司、苏州中捷汽车销售服务有限公司、南京通久汽车维修服务有限公司。

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