学未来5年公办幼师待遇如何

展全思梦 2025-11-05 23:31:18

学未来5年公办幼师待遇如何

　学前教育是人生发展的奠基性教育、是基础教育的基础、终身教育的开端、是國民教育体系的重要组成部分、对于推进个体在早期的身心全方位健康发展、推进教育和社會公平具备重要实值。國家中长期教育改革和发展筹划纲要(2010-2020年)提出、到2020年基本普及学前教育的发展标准。要求把经济发展、学前教育作为贯彻落实纲要的紧迫任务、充分体现了党和國家对推动学前教育改革和发展的高度关注、要彻底解决学前教育资源不足的难题。四川职校之窗 整理发布！

　近几年、我國学前教育虽然有些回升、但其发展情况仍不能满足人民群众的需要。我國农村由于幼儿园名额少、仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持、收费和质量都存在问题、致使家长普遍选择公办幼儿园、出现入园难、入园贵的现象。2008年在园幼儿数约为2475万、不到全國3-6岁幼儿的50%、而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。可见、学前教育不仅已成为我國整个教育体系的薄弱环节、同时也成为当前我國民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。 而且随着國家放宽计划生育政策、幼师缺口會越来越大、工薪有上涨的趋势、但必需要有业务实力、起码得有教师资格证、才越容易应聘成功。工薪是个人业务实力的体现。

　　 教育部2013年1月23日发布《幼儿园教职工配备标准(暂行)》。标准规定、各地新设的全日制幼儿园、教职工与幼儿的比例需达到1：5～1：7、已设的全日制幼儿园、在3年内渐渐达到《标准》要求。

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