【分析】成都幼师学校-毕业生记录

展全思梦 2025-11-04 09:15:30

【分析】成都幼师学校-毕业生记录

我校每年都会出很多优秀的幼儿教师，我校也在不断地将教育质量提高，将每一批的毕业生送往幼儿园。保证100%就业率。但是还是不能满足教育机构对高质量幼师的需求


每年我校就业部最近在走访分配至委培教育机构的毕业生去幼教的情况。答案是另机构和我校非常满意的，很多的就业机构还非常诚恳地给我们说，您们送来的毕业生不管从师资还是素养都非常地过关。还让我们要多努力地为教育机构培养更多像这样高素质和高能力的幼教人才！我们就在走访中记录下出自我校毕业生的工作事迹和记录。


高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，幼儿教师就要科学育儿的道路，克服。刚参加工作时，我认识到常规培养的性，盲目爱孩子，放纵，结果连的教育教学都难以维持，一段的虚心请教学习，反复思索，终于能够的组织幼儿一日活动。幼儿教育改革的步伐，我逐渐跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式了冲突，而我去固守着旧的，不敢去尝试新的教学方法。记忆最的是1999年参加评定一级园的活动，教研室的杨红老师向讲述了许多的新教育观念的信息，但旧的观念却深深地束缚着我。在组织教学活动“科学——分类”中，幼儿去寻找事物间的不同，找答案，而是教师包办，幼儿体验到学习的乐趣。


工作开始，同所有年轻教师一样，她抱着满腔热情投入到幼儿教育工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。刚踏上新的工作岗位，她做了小一班的教养员，经过一年的磨练，她很快进入了自己的角色出色的完成了自己的工作，家长满意率百分之百且全优，第二年由于园长的信任，她做了中一班的班长，并担任了园教职工团支部书记一职。作为一名刚来到幼儿园的年轻教师来说，她深刻明白，由于崭新的工作环境和工作性质，需要通过自己不懈努力才能尽快适应、胜任本职工作、做一名合格的人民教师。


成都幼师学校实习就业走访中这样的例子都会出现在实习生在幼儿园教学过程中，事实也证明了出自专业的平台的毕业生在幼儿园中遇见自己所见的困难能及时作出判断和解决，并且能又更好的方法去应对发生的事情，更难得的是在学校学到了谦虚而上进的工作高品质。

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