【问答】成都职业学校关于创新创业教育模式实践成效

　　通过近年来的实践，成都职业学校在高职院校开展创新创业教育方面取得了一系列成绩。2013年，成都职业学校正式成为教育部中职核心能力测试站、教育部中职核心能力成都基地，中国创业智库成都创业基地、中国创业智库成都研究院，提供创业培训12000余人次，培训教师60余人，举办国家级创业活动，而培养青年企业家多次荣获国家级奖项省市奖，并多次获得媒体报道。

　　2014年成都职业学校毕业生满意度调查显示，77.2%的毕业生认为学校的创新创业教育对提高毕业生就业能力有很大帮助。与此同时，学生参与创业实践的比例从不足10%上升到40%左右，创业成功率也从3%上升到10%。

　　目前，成都职业学校已开始发挥为地方经济建设注入新鲜血液的造血功能。在成都职业学校落户的企业有22家，其中学生创业企业15家，创业企业7家。学生创业团队年产值达1400多万元，提供就业岗位400多个。同时，成都职业学校还吸引了1000多名政、商、企、校的企业教育工作者前来参观学习，发挥了重要的示范和指导作用。

　　对成都职业学校今后工作的几点思考。高职院校的创新创业工作是一项长期的工作。探索适合我国国情和职业教育发展特点的创新创业教育模式，任重道远。未来，成都职业学校仍需在以下方面努力：一是构建大学生创新创业俱乐部示范点，促进创新创业俱乐部工作交流，打造共享网络平台；促进大学生创新创业意识的培养，营造良好氛围，使学习和培养创新创业成为高校教育的主旋律。二是建设好创新创业型教师培训基地。建立以企业主和专家为主力军的教师培训基地，不仅成为大学生创业团队的指导教师，而且成为各高校创新创业教师的培训专家。三是完善创新创业课程体系建设。要实现“企业+教育”的功能，就要建立科学的大学生创新创业理论教育和实践操作体系，构建面向青年创业团队需求的菜单式培训课程体系。四是整合资源，把成都职业学校建设成为成都21个区县创业园的核心综合平台，实现信息共享、教师共享、资源共享，成为成都青年创业者的乐园。五是做好模特宣传，优化创业氛围。通过与各媒体合作，以各种竞赛、活动、项目为载体，大力开展创新创业促进活动，充分发挥示范引导作用，促进西部地区高等职业创新创业教育的发展。