我要做个好孩子读后感

我的青春，我不后悔

我看这本书的时候，是在6年级的暑假。当我翻到最后一页的时候，我知道我已经爱上了这本书。合上书的那一瞬间，我突然意识到，我和津灵是那么的相像，但又有一点不同，就像哈哈镜里的影像。虽然他们完全不同，但我总能看到自己的影子。

金玲是一个乐观、公正、乐于助人的孩子，有很多优点。然而，由于成绩一般，她经常在考试中粗心大意，她受到了老师的批评。每当她被老师批评或者被同学嘲笑的时候，我都会忍不住对此感到愤慨，仿佛自己也曾被这样对待过，又仿佛想起了自己经历过的尴尬处境。我和她也不完全一样。当我遇到困难时，我总是以消极的态度面对。晚上躲在被子下哭，或者在日记里乱写。而金玲，却总是微笑面对生活，面对挫折从容不迫，有大将之风，积极想办法解决问题。津灵值得我们学习。我和金玲同岁，却不能有她那种面对挫折微笑的心态。我经常被金玲的优秀品质感动，也因为这个对她不满——成绩不是证明一个人能力的途径。金玲虽然成绩一般，但她有一颗比金子还珍贵的心，比成绩更重要。这是一个童年应该具备的素质。

当我读到《https://Www.zUowEnWang/.像津灵》的最后两段时，我哭了，人生的一个重要阶段结束了。童年的回忆是美好而幸福的。我相信大部分孩子童年的句号都是完整的。津灵冲进考场的时候一定是信心满满的。他一定是精神抖擞地冲进了考场。童年只有一次，它无怨无悔。金玲冲到考场的那一刻，包含了父母的期望，老师的祝福，还有自己的目标。即使面对各种竞争，升学压力很大，她也是幸福的。尽管金玲被迫参加进修课程，但她的童年是丰富多彩的。面对童年到青年的转变，我想了很多。

我曾经有一片叶子。我把它命名为童年。我把它放在一本童话书里，做了一个书签。慢慢的，这个书签就没用了。现在另一片叶子慢慢落在我手里。我给他起名叫青春。而我要把这片叶子分成两部分，一部分和我一起娱乐，一部分做书签。这一次，我要把它藏在一本教科书里，我们不能白白浪费，让这金色的青春随记忆的河流而去。只有这样，我才不会后悔。让青春散发出应有的活力。发挥其应有的价值。

不后悔，只是青春！这是我看完这本书后的想法。我要为我的青春而战！我不后悔我的青春。