北京市中小学教师在线研修平台登录人次超四千

原标题:北京中小学教师在线培训平台登录超4000次。

新京报讯(记者冯琦)4月14日，北京市委教育领导小组办公室成员、教委副书记、一级巡视员李毅在教育部新闻发布会上介绍了北京市中小学教师开放式网络培训项目进展情况。截至本学期4月11日，已有4337位老师登录培训平台，数千名学员完成了“名师直播课堂”公开课观看。

数千名师生观看直播公开课。

基础教育的校际差异一直是公众关注的问题，教师是一个重要因素。李伟表示，北京致力于推动基础教育教师跨校教研交流，促进区域教育整体质量提升。

2021年，由北京市教委和北京市财政局联合发布的“北京市中小学教师开放式在线培训计划”已正式启动。该项目依托北京师范大学未来教育高级研究中心搭建的研究平台，组织全市3600余名特级教师、骨干教师和学科带头人，面向首批试点区通州、密云、延庆、门头沟4个区的1.9万名义务教育阶段教师开展在线研究服务。

会上，李易公布数据称，截至本学期4月11日，已有4337位老师登录平台，指导老师发布“名师直播课堂”公开课公告35条。到目前为止，本学期已经完成了6场比赛，近千名学生看完了。

“开放式培训解决了疫情防控常态化背景下教师培训的现实需求，同时也提高了双减背景下教师在课堂教学、作业设计、课后服务等方面提升能力和素养的现实需求。”李薇说。

根据需要促进干部和教师的交流和轮岗。

在提升区域教育整体质量方面，除了上述实践探索，北京市还尝试推进干部教师优质服务属性的跨校、跨学区(组)交流轮岗。

李伟说，在北京市，学区、学区组干部教师要按需交流轮岗，重点加强城市优秀教师、校长向农村学校和普通学校流动，扩大优质教育资源覆盖面，完善交流轮岗激励机制，促进义务教育均衡发展。

同时，北京市完善了义务教育学校绩效工资分配制度，绩效工资分配向教育教学效果突出的班主任和一线教师倾斜；落实全面义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员的要求，大幅度提高中小学教师工资收入；落实乡村教师岗位生活补贴政策，努力提高教师职业幸福感。

此外，李伟表示，北京市还实施了新周期名师名校长试点，实施中小学校长职级制，培养高素质教师；将师德师风建设贯穿教师管理全过程，督促各区建立教师入职查询、师德违规行为通报和举报制度。

编辑苗陈霞

校对王新，返回搜狐查看更多。

责任编辑: