主人日再食:寓逆旅，主人日再食。再的意思

目录1.寓逆旅，主人日再食。再的意思2.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 怎么翻译？3.《送东阳马生序》主人日再食中的“食”是什么意思？4.序拼音“主人日在食”的“食”念什么“右备容臭”5.帮忙翻译一下这段古文：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。6.送东阳马生序中主人日再食的日是什么意思7.序拼音“主人日在食”的“食”念什么“右备1.寓逆旅，主人日再食。再的意思两次2.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 怎么翻译？行深山巨谷中，大雪深数尺，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。译文当我寻师时，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。没有新鲜肥嫩的美味享受。明代宋濂《送东阳马生序》扩展资料：宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。作者在说理上，也不是凭空论道，而是善于让思想、道理从事实的叙述中自然地流露出来。而在事实的叙述中，又善于将概括的述说与典型的细节描绘有机地结合起来，这就使文章具体实在，仅在行文上简练生动，而且还具有很强的说服力和感染力。例如在说到读书之难时，作者在概括地叙述了自己因家贫无书，不得不借书、抄书，计日以还的情形后说:砚冰坚，手指不可屈伸，通过这样一个典型的细节描写。就使人对作者当初读书的勤奋及学习条件的艰苦”有了一个生动形象的具体感受，理在事中，而事颇感人。这也是此文使人乐于赞同并接受作者意见的又一个内在的原因，文章浑然天成。内在结构却十分严密而紧凑，本来文章所赠送的对象是一篇之主体，然而文章却偏把主体抛在一边。先从自己谈起。3.《送东阳马生序》主人日再食中的“食”是什么意思？日再食，每天只吃两顿饭。4.序拼音“主人日在食”的“食”念什么“右备容臭”我寄住在旅舍,旅店老板每天提供两顿伙食。5.帮忙翻译一下这段古文：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。我寄住在旅舍,旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。6.送东阳马生序中主人日再食的日是什么意思主人日再食。（日：名词作状语，两次两种意思，这里指两次。）寓逆旅。7.序拼音“主人日在食”的“食”念什么“右备食：古文没有。饲“蚀“字”食“食（饲）马，日食（蚀）”后来才出现分化“主人日再食”中的，再。是数词“表示”主人日再食，即为“