虽有至道:虽有至道,弗学,不知其善也。翻译我现代汉语

虽有至道:虽有至道,弗学,不知其善也。翻译我现代汉语

目录1.虽有至道,弗学,不知其善也。翻译我现代汉语2.虽有至道的至道什么意思3.“虽有至道,弗学,不知其善也.”该句典出自哪里4.“虽有嘉肴,弗食不知其旨也,虽有至道,弗学不知其善也”是什么意思?5.“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。”是什么意思?6.礼记虽有嘉肴中的古今异义词虽有至道的至7.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后1.虽有至道,弗学,不知其善也。翻译我现代汉语不知其善也 翻译:即使有最精妙的道理,(也)不知道它的好。~如果你认可我的回答。2.虽有至道的至道什么意思虽有至道的至道意思是:最好的道理出处:是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;学(ào)学半“国有学,比年入学,中年考校。三年视敬业乐群。五年视博习亲师;七年视论学取友;谓之小成;谓之大成,近者说服而远者怀之。此大学之道也,大学始教“官其始也,夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,时观而勿、语存其心也,幼者听而弗问。学不躐等也,教之大伦也。《记》曰,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不凌节而施之谓孙。相观而善之谓摩”教之所由兴也:则扞格而不胜;时过然后学;则勤苦而难成。则坏乱而不修。独学而无友,燕朋逆其师,燕辟废其学;教之所由废也;白话释义,就不知道它的味美。即使有最好的道理,不学。就不知道它的好处:因此学习后就知道不足,教导人后才知道困惑不通,知道不足。知道困惑,所以说教与学是相互促进的,教导别人占自己学习的一半,说的就是这个道理啊。设有学校叫":有自己的学校叫"。术"有自己的学校叫"在天子的王城或诸侯的国都设立有太学,〔太学〕每年招收学生入学;每隔一年对学生考查一次;第一年考查学生断句分章、弄清经文旨意的能力;第三年考查学生是否专心学习和亲近同学;第五年考查学生是否广泛学习和亲近老师,第七年考查学生讨论学业是非和识别朋友的能力;〔这一阶段学习合格〕叫;小成;第九年学生能举一反三;思想观点坚定不移。不违背老师的教诲,〔达到这一阶段的学习标准〕叫做。才能教化百姓,远方的人也会来归顺他”这就是大学教人的宗旨。〔求学的人〕应效法小蚂蚁衔土不息而成土堆的精神,〔天子或官吏〕穿着礼服“备有祭菜来祭祀先哲”表示尊师重道。学生要吟诵《诗经·小雅》中〔鹿鸣、四牡、皇皇者华〕三篇〔叙述君臣和睦〕的诗,在一开学就用做官事上的道理勉励学生,入学授课之前,先击鼓召集学生,同时展示戒尺:来约束他们的仪容举止“〔学生春季入学。教官〕没有占卜而大祭就不去考查学生!使学生内心从容不迫,时时观察却不说,让问题在学生的心中积聚,年幼的学生只听老师讲解而不随便发问,学习不逾越难度,是教学的基本原则,古书上说,大凡学习,若学习做官;就先学习与职务有关的事,若学习做士。就先学习学士应有的志向,大学施教的方法;在学生的错误没有发生时就加以防止,在受教育的最好时机进行教育,不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做循序渐进。是教学成功的经验,错误出现了再去禁止;就会抵触抗拒,放过了学习时机”尽管勤苦努力,杂乱施教而不循序渐进;学业就会搞乱而无所成,不与友人讨论,就会学识浅薄;必然会违逆老师的教导,从事一些不正经的交谈。必然荒废正课学习,是教学失败的原因;扩展资料写作背景。文势流畅,文气贯通,全书用记叙文形式写成,一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻。不仅是一部描写规章制度的书,有《大学》、《中庸》、《礼运》(首段)等。《礼运》首段是孔子与子游的对话。3.“虽有至道,弗学,不知其善也.”该句典出自哪里就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足,然后才能自我反省;知道了自己不懂的地方,《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》,本一文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,教学相长”4.“虽有嘉肴,弗食不知其旨也,虽有至道,弗学不知其善也”是什么意思?即使有美味的菜,不去品尝,就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足,然后才能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》,本一文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。5.“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。”是什么意思?虽然有美味的内食,但不去品尝,就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理。6.礼记虽有嘉肴中的古今异义词虽有至道的至是只要解释“还是所有古今异义?达到极点。其它比较难理解的词:【旨】:甘美。【自强 (qiǎng) 】:强,勉励。教人是学习的一半。第一个“学”7.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后就不知道它的甘美。就不知道它的好处。所以学习之后才会知道自己的不足,教过别人之后才会知道自己也有理解不透彻的地方。知道了自己的不足,这样才能知道如何反省自己;知道了自己不懂的地方。
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文章标题:虽有至道:虽有至道,弗学,不知其善也。翻译我现代汉语
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