教学过程六个基本环节:教学环节包括哪几部分

目录1.教学环节包括哪几部分2.教学过程包括哪些环节3.教学工作包括那些基本环节？其主要内容是什么？4.一个完整的教学实施过程应包括几个基本环节?5.教案设计的三环节六要素是指什么6.课堂教学的基本环节包括哪些7.教师在教学过程中的基本环节有哪些？1.教学环节包括哪几部分一个完整的教学实施过程应包括5个基本环节：二、教学新课。三、巩固练习。2.教学过程包括哪些环节教学应从诱发和激起求知欲开始，如果学生有了必要的感性知识，则理解书本知识就比较容易。只在理解的基础上牢记所学基础知识，自如运用已有知识。5、运用知识：重视运用知识，培养学生的技能技巧。6、检查知识、技能、技巧：培养学生及时对所学知识作自我检查的能力和习惯是非常必要的。每个阶段的功能都是整个教学过程中不可缺少的因素。教学过程的功能，是指参照教学目标而在教学过程中能收到的实际效果。2．发展功能教学的基本出发点和终极目标乃是学生身心的全面、健康、和谐和可持续发展。教学过程的一个重要任务是引导学生探索知识，进而理解和掌握知识。教学过程不仅是传授知识的过程，而且是学生形成基本技能的过程。教学过程也是教给学生独立获得知识的能力，学生不仅学习知识，形成技能、培养智慧和能力，而且发展情感、态度和意志品质。教学过程中几种必然的联系：学生认识的主要任务是学习间接经验；学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础；防止忽视系统知识传授或直接经验积累的倾向。（2）掌握知识与发展智力的必然联系：知识的掌握又依赖于智力的发展；引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力；防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。（3）掌握知识和提高思想的必然联系：学生思想的提高以知识为基础；引导学生对所学知识产生积极的态度才能使他们的思想得到提高；学生思想的提高又推动他们积极地学习知识。3.教学工作包括那些基本环节？其主要内容是什么？教学工作的基本环节包备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导、教学评价 .（一）备课教学以上课为中心环节，课前教师必须进行充分的准备，备课是上好课的先决条件。教师要备好课又必须做好一下工作：1.认真钻研教材在课前，教师要认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和阅读参考书。教师钻研教材有一个深化的过程，一般须经过懂、透、化三个阶段。就是对教材的基本思想、基本概念等都要弄清楚、弄懂。就是要透彻了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑，就是教师的思想感情和教材的思想性、科学性融化在一起了。2.深入了解学生 不但要了解学生原有的知识、技能、兴趣和需要，还要了解学生的学习方法和习惯，对学生学习新知识会有哪些困难，3.合理选择教法这就是解决如何把已掌握的教材传授给学生。如何组织教材，如何确定课的类型，如何安排每一节课的活动，如何运用各种方法开展教学活动。也要考虑学生的学法，包括预习，课堂学习活动与课外作业等。（二）上课1.明确教学目的教学目的是以教材为依据，从学生实际出发制定的。它包括知识教学目标，也包括思想教育目的，还应当有启智与审美目的。一节课的目的，不仅应在教案中明确提出，而且应在课堂教学中成为师生为之奋斗的目标，师生的活动都要围绕教学目的进行，全力以赴地实现目的而不偏离目的。2.保证教学的科学性与思想性科学性就是教师要正确无误地传授知识和进行操作，及时而准确地纠正学生在学习中表现出的种种差错。思想性就是要深入发掘教材蕴含的思想性，激起学生的思想共鸣，3.调动学生的学习积极性在教学中应使师生都处于积极活动状态，尤其要调动学生的积极性。要善于启发引导学生积极进行认识活动，只有调动起师生双方的积极性而不是任何一方的积极性，4.根据实际情况调整教学计划在课堂教学中教师应当认真执行备课时制订的教学计划。但是课堂情况千变万化，所以教师要善于根据未估计到的情况及时调整和修改教学计划，想方设法完成主要的教学任务。5.组织好教学活动整个课的进行。4.一个完整的教学实施过程应包括几个基本环节?一个完整的教学实施过程应包括5个基本环节：一、导入。二、教学新课。三、巩固练习。四、课堂小结。五、布置作业。5.教案设计的三环节六要素是指什么一、三环节1、要以新课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生实际，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度确定具体的教学目标。2、是整合优化教学内容，把握教材内容重难点协调各类课程间的内在联系。促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划即教案。二、六要素(1)备教材(课标)要求弄懂、弄通、吃透。要求关注学生的思想、生活、学习实际，了解学情，主要指社会资源，特别是时政资源。(4)备教学方法(手段)通过比较，找出最佳方法。(5)备教学环节，进行教学环节的设计，(6)备教学反思，修改、充实教学设计等。教案设计总体优化在教学设计中，要求教学过程结构具有整体优化的品质。必须抓住教学过程的主要矛盾，分析各要素之间的相互关系、相互作用方式，使教学过程各要素达到有机的配合，才能使教学得到最佳的整体效果。在实际的教学过程中，各要素处于不断变化之中。6.课堂教学的基本环节包括哪些Co0L0926课堂教学基本环节一般课堂教学包括六大环节：组织教学、复习提问、导入新课、学习新课、课堂小结、布置作业。组织教学组织教学包括上课前的学生学习状态调整，也包括上课中师生在教与学的活动中监控与调整。课前的组织教学有激发学习状态的作用，让学生进入上课状态。(课堂上的组织教学见环节四)环节二：复习提问对于复习部分要精心设计复习内容，提问的问题要经过设计。学习新课”引入新课导入语是一节课开始时，教师导入新课的话。设计好一节课的导入语，（一）导入语的作用1.集中学生注意力注意是一种心理特性，上课开始时把学生的注意力迅速集中并指向特定的教学任务和程序中，为完成新的教学任务作好心理上的准备，使学生的兴奋中心转移到课堂上来。2.激发学习兴趣兴趣是最好的老师。7.教师在教学过程中的基本环节有哪些？教师教学过程的基本环节有备课、上课、作业、辅导、考查等。对这些基本环节应提出规格要求，备课是上课前的准备工作，应要求教师做到四备，即备教材、备学生、备教法、备作业。教师应该写教案或备课笔记，教案或教学笔记应反映四个方面的要求：①有明确的教学目的。②有主要的教学内容和重点、难点。包括对好、中、差三类学生的不同要求。④教学方法的设计。教案或教学笔记应体现教师在教学上的特色和风格，反对一味照抄教学参考资料。上课是教学过程的中心环节，上课效果的好坏，直接影响着作业和辅导，如课堂未听懂，作业不会做，课外补课占去大量时间。要强调课堂解决问题，都要明确一堂好课的标准。领导干部按照这个标准来检查教师的课堂教学，教师按照这个标准来训练自己的基本功。布置适量的作业，是使学生加深理解课堂所学知识的重要手段，是将知识转化为技能、技巧的有效途径，小学低年级不应布置课外作业，其他年级也应尽量少布置作业。中学教师布置作业，要考虑学生的休息娱乐，学生学习负担过重，主要是作业多、考试多。但每门学科每天布置半小时作业，学生承担的压力就无法忍受。课外辅导是课堂教学的补充，是因材施教的手段。课外辅导的任务是指导学生自学，解答学生疑难问题，使学生进一步理解和消化教材。课外辅导要重在解决差生和优等生”使差生逐步树立学习信心”使优等生扩大知识面。主要是指导学习方法，辅导只宜个别进行，不可采用集体讲课办法。有的教师利用课外辅导时间。