远离艾滋、关爱生命主题班会2篇

珍爱生命远离艾滋病的优秀演讲稿 推荐度： 关爱留守儿童主题班会教案 推荐度： 预防艾滋病主题班会教案 推荐度： 珍爱生命远离毒品演讲稿 推荐度： 最新关爱残疾人主题班会教案 推荐度： 相关推荐

主题为远离艾滋病，关爱生命的2次班会

在日常的学习过程中，很多人都参加过一些经典主题的班会吧？主题班会前需要做好充分的准备，充分发挥大家的特长、爱好和创造力。主题班会需要准备什么？以下是边肖为大家整理的主题为远离艾滋病，关爱生命的班会。仅供参考，欢迎大家阅读。

远离艾滋、关爱生命主题班会1

教学目的:

1.让学生了解有关艾滋病的基本知识；(什么是艾滋病，它的传播途径和预防措施……)

2.通过这次主题班会，培养学生关爱艾滋病患者的思想品德，培养学生的社会公德意识。

教学重点；

1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施；

2.如何关爱艾滋病患者和艾滋病致孤儿童？

教学过程:

(1)教师朗诵音乐诗:通过朗诵音乐诗，引入艾滋病话题。让学生意识到社会上有这样一个特殊的群体，他们的名字叫艾滋病人。他们生活在社会的边缘，不仅被疾病侵袭，还饱受被他人误解和歧视的痛苦。

(二)通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病的危害。

学生分组讨论

(1)艾滋病对个人有哪些危害，

(2)艾滋病对家庭有什么危害？

老师总结:艾滋病之所以可怕，是因为它具有传染性，目前无法治愈，所以要了解艾滋病的基本知识，注意预防。

(3)通过艾滋病对个人和家庭的危害，激发学生了解艾滋病的欲望，从而学习艾滋病的基本知识。

1.请学生A简单介绍艾滋病的概念和起源等基础知识(课前准备)

2.让学生B做一个关于中国艾滋病发展的全国性报告，用详实的数据让学生感受到中国艾滋病形势的严峻性。(课前领取)

3.请学生C回答艾滋病的传播途径和四个必要条件。

4.学生讨论艾滋病预防方法。

5.老师解释艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念的区别。

(4)小品表演《与她独处》

我们班转来了一个新同学，不仅长得漂亮，成绩也很优秀。我的同学都愿意和她交往，但后来我偶然得知这个同学是艾滋病毒感染者，她因为受不了别人歧视她的压力而转学了。所以在班里引起了恐慌。后来在班主任的教育引导下，同学们对艾滋病感染者都有了正确的认识，他们又和她走在了一起。

远离艾滋、关爱生命主题班会2

活动目的:

1.让学生了解有关艾滋病的基本知识；(什么是艾滋病，它的传播途径和预防措施……)

2.通过这次主题班会，培养学生关爱艾滋病患者的思想品德，培养学生的社会公德意识。

活动重点；

1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施；

2.如何关爱艾滋病患者和艾滋病致孤儿童？

活动流程:

(一)教师朗诵音乐诗:一个声音——给一个特殊群体

有一种受伤的感觉/一种绝望的感觉/我终于知道/在一个阳光明媚的早晨/我站在一个现代化的城市/但我感觉不到阳光/我看不到希望/我站在人们面前/只剩下一坨悲伤/黑暗是否比光明更永恒/痛苦是否比幸福更深刻/我大声问智慧/没有人能告诉我/这灾难是谁的错/当孤独不再孤独？

生命中没有太多的答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我我的尊严和力量/即使没有翅膀/眼睛仍然会飞/即使没有眼睛/心仍然会向往/来到我的战友身边/擦干眼泪，携手共进/让我们爬上山顶/自豪地面对蓝天/在这里立下永恒的誓言/站到巍峨的山口/跌落到无边的河流！

通过朗诵音乐诗，介绍艾滋病的话题。让学生意识到社会上有这样一个特殊的群体，他们的名字叫艾滋病人。他们生活在社会的边缘，不仅被疾病侵袭，还饱受被他人误解和歧视的痛苦。

(二)通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病的危害。

1.PPT展示艾滋病具体案例。

2.学生分组讨论。

(1)艾滋病对个人有什么危害？

(2)艾滋病对家庭有什么危害？

老师总结:艾滋病之所以可怕，是因为它具有传染性，目前无法治愈，所以要了解艾滋病的基本知识，注意预防。

(3)通过艾滋病对个人和家庭的危害，激发学生了解艾滋病的欲望，从而学习艾滋病的基本知识。

1.请学生A简单介绍艾滋病的概念和起源等基础知识(课前准备)

2.让学生B做一个关于中国艾滋病发展的全国性报告，用详实的数据让学生感受到中国艾滋病形势的严峻性。(课前领取)

3.请学生C回答艾滋病的传播途径和需要满足的四个条件。

4.学生讨论艾滋病预防方法。

5.老师解释艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念的区别。

(4)播放姚明和NBA篮球巨星约翰逊所做的公益广告，复习所学知识，消除对艾滋病患者的恐惧，增强对艾滋病患者的关怀。

⑤与她独处的小品表演。

班里转了一个新同学，不仅长得漂亮，成绩也很优秀。我的同学都愿意和她交往，但后来我偶然得知这个同学是艾滋病毒感染者，她因为受不了别人歧视她的压力而转学了。所以在班里引起了恐慌。后来在班主任的教育引导下，同学们对艾滋病感染者都有了正确的认识，他们又和她走在了一起。