云南的卫校大专学费和中专有什么区别

这绝对不一样。中专招收初中生，初中招收高中生和初中生，不在一个层次。所以学费肯定有一定的偏差，但是收费的差别并不是很大，云南各个学校的收费是不一样的。下面小编根据自己的经历给同学们推荐一所云南非常好的学院，同学们可以参考一下。

2010年经云南省人民政府批准，教育部备案，是具有独立颁发国家承认的学历文凭资格的全日制民办普通高等学校(法〔2010〕4号)。云南商业职业学院隶属于昆明海原教育投资集团，该集团包括昆明医科大学海原学院、云南商业职业学院和昆明卫生学校。学校制定了切实可行的中长期发展规划，实行董事会领导下的校长负责制，按照董事会章程和学校章程建立健全了多项规章制度，严格依法管理和运营学校。学校位于云南省昆明市嵩明职业教育园区，占地面积698.2125亩，建筑面积30多万平方米。目前，学校共有4588名学生和200多名教师。师资队伍结构合理，科研能力强，师资力量雄厚。截至今年，共有全日制三年制专科专业27个，五年制专科专业23个，中专20个，成人教育专业18个。按照云南省“两强一堡”发展战略，遵循“团结、务实、创新”的办学理念，按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标，逐步增加医学专业数量，为云南省、东南亚、中东培养应用型科技人才。

教学楼、办公楼、师生公寓、体育馆、艺术中心、培训中心、学生食堂(回汉)、图书馆等教学生活配套设施一应俱全。设有学院办公室(人事)、教务处、学生处、财务处、招考处、后勤保障处、团委等办公室。设有会计系、医学系、建筑系和经济系、思想政治系、公共课程教学系和229职业鉴定中心四个系。

云南商务职业学院以高等职业教育为重点，高等职业教育与中等职业教育共同发展，成人教育与国际合作教育适时发展。经过多年的积累，学校已经发展成为一所医学、经济学、管理学、建筑工程、艺术设计等多学科协调发展的学校。按照云南省“两强一堡”发展战略，遵循“团结、务实、创新”的办学理念和“知识特长、技能突出、德艺兼备”的培养目标，为云南省、东南亚、中东培养应用型科技人才。

近年来，学校教师发表学术论文20余篇，出版专著、参编图书12部，承担各级科研项目3项:云南省教育厅《中高职院校计算机基础教学内容衔接研究》、《IPO后二次创业对二级市场投资有效性的启示》；信息时代高职院校思想政治课教学实效性分析——以云南商贸职业学院为例。

云南商业职业学院与启德大学联合宣布成立合作基地，开设“国际班”。同时，学校成功引进了国际一流的职业教育资源，推荐了德国大众汽车专项培训计划和悉尼理工大学UTS学术英语课程。加速了学校与国际教育标准的接轨，为学生走向国际舞台开辟了新的渠道。云南商贸职业学院与云南第229职业技能鉴定所达成合作协议，在云南商贸职业学院联合成立云南商贸职业学院考试培训中心。云南商贸职业学院考试培训中心在全院开展各类职业资格考试培训工作，按照学校职业教育发展规划，大力发展职业教育。为给企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，还提供了更多空的学生实习、培训、就业用房。

高校教学管理按照“学-练-再学-再练”的要求，实行弹性学制，赋予学生自主选择专业、课程和学习方式的权利，允许学生分阶段完成学业，允许学生提前或延长学习年限。改善教育教学条件，加快实践教学基地和“双师型”教师队伍建设。让学生在校学习的同时接触到新的专业技术和技能，让学生在“学习工厂”向老师学习，完成实训(测试)项目，通过职业技能鉴定和职业资格认证等方式，让教学贴近生产、贴近技术、贴近工艺。特别是要开展校企合作，利用企业生产经营资源，培养学生的实践技能和职业素养，将生产实习、职业技能培训、岗位实习、专业学习和毕业设计结合起来。

近年来，学校在科技和社会服务能力方面取得新突破。学校将进一步加强产教融合、校企合作，坚持走出去请进来，开门办学，加强与行业的联系，积极服务企业。学校管理层按照“学-练-再学-再练”的要求，实行弹性学制，赋予学生自主选择专业、课程和学习方式的权利，允许学生分阶段完成学业，允许学生提前或延长学习年限。

其实我们国家的医院人才也是有竞争力的，所以如果学生有条件的话，可以尝试考大学学历，拿到稍微高一点的文凭，这样毕业后在工作上也能有一定的优势，有了更高的文凭，就业各方面的选择也多了很多。以上学校是一所非常好的学院，具体学生也可以实地去学校了解一下。

云南商贸职业学院由集团董事会积极投资。目前，嵩明杨林职业教育园新增教学用地220余亩，预计总投资6亿元。新校区教学用地建筑面积18万平方米，一期已投入使用8万平方米。如果学生想了解更多云南商贸职业学院的其他内容，请咨询邦博招生网。