【解说】孩子到底是补课好还是不补好

对于孩子是否应该补课，每个人都有不同的看法。其实补课有好处也有坏处。今天边肖将告诉你如何对待补课，如何让孩子轻松学习，逐步提高成绩。

补课，只是停留在知识教育的层面，作为课堂学习的补充，对孩子的学习有一定的作用。但是，用什么方法学呢？什么样的知识适合那种学习方法？很多孩子都不知道，更别说如何熟练运用学习方法了。面对各种各样的考试，我厌学，导致学习成绩下降，同班的孩子没有信心。我们应该给孩子一个轻松愉快的学习环境，让他们主动热爱学习！

弥补好的阅读习惯。

阅读是学困生智力教育的重要手段。学生在学习中感到越困难，在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。我们都知道“不写不读”。在阅读的过程中，一定要多写，随时圈出书中的重要知识点，及时写下自己的想法。养成这样的好习惯可以代替补课的效果。好习惯需要坚持，一定要有阅读习惯。心理学表明，只要坚持21天，你就会养成个人习惯，每天坚持阅读，这必然会打开你的知识面，不再害怕学习，自然就不需要补课了。

弥补做作业的习惯。

首先是端正态度。作业不是负担，而是学习和积累的过程。作业的目的是巩固所学的知识，培养独立思考的能力。所以家长要重视孩子的作业，“拖、抄、代”的做法是不能接受的。

其次，仔细检查问题。审题能力是学生各种能力的综合表现。要求学生认真阅读材料内容，学会把握词语、关键词，正确理解内容，对提示、公式、规则、规律、图表等关键内容进行仔细推敲和思考。，从而准确把握每一个知识点的内涵和外延，这可以和补课的效果持平甚至超过。同时，家长也要培养孩子从作业和考试中发现自己的错误并及时改正的能力。

作为一个小学数学老师，我教的两个班有90个学生，不少于30个让我补课，但我婉言谢绝了。我觉得补课一定要看他缺什么，缺什么，或者喜欢什么。我们说“兴趣是最好的老师”，孩子喜欢学习就能事半功倍，最好是“一对一”——一个老师只教一个学生，这样才有效。其他形式的辅导班大部分都是辅导班的“赚钱方式”，并不能给孩子带来多大的帮助。也许这有点极端，但据我所知，大部分都是这样的。

希望每一位家长在教育孩子的同时，能给予孩子全面的考虑，希望每一个孩子都能养成良好的学习习惯。