合肥去年初中生可以读的幼师学校【供你参考】

近年来，随着社会的发展，人们越来越重视对孩子的这种早期教育。现在幼儿园教师已经成为一个非常好的行业，幼儿园教师的地位也越来越受到重视。很多人也看到了这个行业的发展前景。如果他们想成为这个行业的佼佼者，就必须选择更好的学校，依靠自己的努力。

合肥幼儿师范学院就业前景

学校坚持开放教育，从“一带一路”沿线国家招收国际学生。是安徽省第一所招收两国留学生的高职院校。学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯、新加坡等国家保持着密切的交流与合作。已有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地参观培训。与台湾省元培医学科技大学签订协议，10年内每年有10名学生和2名教师来校参观；200多名学生赴韩国、台湾省参加留学、留学、院校推广和志愿服务活动；90多名学生去新加坡就业。2018年，学校成为安徽省第一所与台湾交流基地的上市高校，建立了皖台学前教育学术研究平台。

学校坚持开放教育，从“一带一路”沿线国家招收国际学生。是安徽省第一所招收两国留学生的高职院校。学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯、新加坡等国家保持着密切的交流与合作。已有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地参观培训。与台湾省元培医学科技大学签订协议，10年内每年有10名学生和2名教师来校参观；200多名学生赴韩国、台湾省参加留学、留学、院校推广和志愿服务活动；90多名学生去新加坡就业。2018年，学校成为安徽省第一所与台湾交流基地的上市高校，建立了皖台学前教育学术研究平台。

学校主动承担安徽省教育助学项目，自2011年起，每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时，积极贯彻职业教育改革精神，充分发挥优势资源，支持革命老区金寨职业学校和省内师范学校学前教育专业建设。

经过40年的发展，学校在全国享有良好的声誉，多次受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部等国家部委的表彰，享有“安徽省黄埔军校幼儿教育学院”和“安徽省幼儿园园长摇篮”的美誉。下一步，学校将认真抢抓国家职业教育和学前教育改革机遇，以内涵建设为重点，不断提升人才培养质量，以新校区建设为重点，按照“办好一批幼师院校、办好几所幼师院校”的标准，为“合肥幼师学院”的目标而努力奋斗。

合肥幼儿师范学院的成就

学校紧跟科技发展趋势，积极推进信息技术在学前教育人才培养中的应用。在智慧课堂环境下，教师利用蓝墨云、雨课堂等教学工具进行课堂教学改革。近三年来，教师教学信息化大赛全国奖项增长了150%。有安徽省学前资源基地，组建信息化教学团队，编制专业核心课程资源；举办全国幼儿教师信息技术与教学融合大赛，积累幼儿园优质活动资源。专业核心课程电子资源总量达到2437g，资源量56600。

学校积极与华为共建ICT学院，探索人工智能技术在学前专业的应用。培养人工智能基础教育教师，为学前教育专业提供新技术通识课程，提高师生信息技术素养；建设大数据人工智能实验室，探索人工智能技术在学前教育中的应用。

2015年，学校成功创建“安徽省地方技能型高水平大学”项目；2018年获得国家级教学成果二等奖，还获得教师教学能力大赛、学生技能大赛。是全国师专唯一获得三项国家级奖项的学校。2019年学校荣获“安徽省高等职业发展标杆学校”，入选教育部“职业教育优质案例”学校。是全国师范院校“双高计划”唯一推荐的学校。幼教部教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队。学校研究成果《全实践引领、政校合作的学前教师培养模式》在第五届中国教育创新成果公益交易会上获得中国学前教育创新成果最高奖。

学生在专门的幼师学校学习幼师专业，实际上叫做学前教育专业。初中毕业后，可以上中专三年，也可以上大学五年。不管学生选择什么学校，要想当幼儿园老师，都要考幼儿园教师资格证。一般来说，学前教育学不仅需要学习如何教孩子，还需要找出为什么要这样教，如何教得更好。学前教育学培养的不仅是儿童的教育者，更是学前教育的开拓者。