常州卫校是干什么的

中国老龄化到来，二胎政策的开放，医学类专业的缺口越来越大，就业前景也越来越好，就业岗位越来越多的情况下， 同学们报考机会就来了。现在卫校由于报名人数比较多，分数也会比之前的分数要高一点，所以想报读卫校的同学们要根据自己的分数来进行选择。

卫校就是卫生学校，卫校一般是指培养初级医学人才的学校通常称为卫校，以护理专业为主要专业，辅助开设了其他专业。基本上每个市县都有本地的卫校，有的家长觉得读卫校就在本地读嘛，离得近又方便，虽然说许多县都有自己的卫校，但县办卫校绝大部分是没有资格招收普通全日制中专的。

培养目标： 培养学生热爱护理专业，具有良好的职业道德、人文精神和职业素养;具备扎实的专业基础知识，必备的职业技能，较强的人际沟通和社会工作能力;以人的健康为中心，能规范运用护理程序对护理服务对象实施整体护理，工作中充分体现爱心、责任心、细心及慎独素质;德智体美全面发展的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

核心课程： 护理入门、人体解剖组织学、生理学、病原生物与免疫、生物化学、人体病理基础、用药护理、基础护理技术、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护理、精神病护理、老年护理、危急症护理、卫生保健、护理伦理、护理管理与科研。

就业方向：各级医院的临床护理岗位，如门急诊、病区、手术室等;社区卫生服务中心和社区卫生服务站的护理及护理相关岗位;其它医疗卫生机构的护理岗位。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展，掌握一定的基础理论，基本知识和基本技能，具有继续学习能力和岗位适应能力，具有创新能力、实践能力和创业能力，毕业后能适应口腔医学工艺技术和常见口腔疾病的预防保健需要的高技能型人才。

开设课程：牙体学、固定义齿修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、全口义齿、口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学、口腔材料学、口腔预防医学。

就业方向：面向口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位，从事义齿修复工艺技术、修复体质检、义齿生产档案管理，口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作。

培养目标：为乡镇(村)和城市社区等基层医疗卫生单位培养具有良好思想品格、职业道德与敬业精神，具备从事临床医疗、预防、康复、健康教育及卫生保健等方面工作的高素质实用型人才。通过理论学习和实践，掌握较为扎实的医学基础理论、基本知识和基本技能，能解决基本的临床实际问题，同时具备- -定的预防医学和中医学的基本技能。

开设课程：人体解剖和组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、病原生物学和免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、眼耳鼻喉口腔科学、预防医学、中医学、全科医学导论等。

就业方向：主要在乡镇(村)和城市社区医疗卫生机构从事临床医疗、预防、康复、健康教育及卫生保健等工作。

培养目标：本专业学生应具有医学基础知识、医学检验、卫生检验、先进的分子生物学和遗传学的基本知识、理论和技能;毕业后能从事临床医学检验，卫生食品检验，医学科学研究，实验室的质量监督管理，检验仪器和试剂的开发、生产和营销等工作。

课程设置：人体解剖学、组织学与胚胎学、有机化学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、医用电子学、卫生毒理学、仪器分析学、临床医学概要等;临床基础检验学、血液学和血液学检验、生物化学和生物化学检验、微生物学和微生物学检验、免疫学和免疫学检验、寄生虫学和寄生虫学检验、应用病理学和病理切片技术、分子生物学和分子生物学技术、遗传学和遗传学技术、卫生检验、食品检验、实验室管理学等。

卫校主要招生群体是不能读重点高中的同学，学习一门技能型较强的专业。很多同学觉得卫校不好，读高中更好，其实按照国家规划，卫校和高中到后期都是学习专业知识，属于高级技能人才，只不过卫校提前进行专业的选择和学习，高中多读三年专业知识，然后再进行专业的选择，但最终毕业证还是一样，没有区别。