成都经济技术学校招生简章
学校介绍
成都经济技术学校是成都市教育局批准成立的一所中等职业技术学校，学校占地108亩，建筑面积26000余平方米。学校现有专兼职教师260余人，在校学生5200余名。学校同中国一汽、中冶集团、双流机场、金苹果教育集团、五粮液集团、奇美电子、恩智浦半导体公司等建立校企合作关系，为学生实习、就业奠定坚实的基础。
成都经济技术学校是成都市教育局批准成立的一所中等职业技术学校，学校占地108亩，建筑面积26000余平方米。学校现有专兼职教师100余人，在校学生2000余名。学校同中国一汽、中冶集团、双流机场、金苹果教育集团、五粮液集团、奇美电子、恩智浦半导体公司等建立校企合作关系，为学生实习、就业奠定坚实的基础。
学校全面实施具有鲜明特色“理实一体化、工学结合”的教学模式，注重培养学生的动手能力，我校学生多次在区市级技能大赛上获得奖项。学校办学成果显著，得到社会和主管部门的一致好评，近三年被评为：“ 成都市招生工作先进学校、中国建设教育协会优秀学校。”
学校管理
学校实行封闭式、半军事化管理模式，坚持每日开设早晚自习，每日早操、课间操，每周一升旗等制度。校园里24小时保安值班巡查，保证校园安全。学生自我管理机构健全，校团委、学生会参与学生管理。专职班主任跟班管理，有力地保证了学院正常的生活秩序和教学秩序。安排班主任和校领导值班日期表，使学生家长能通过电话、信函和QQ等便捷的方式与学校保持畅通的沟通渠道。独特的青年心理咨询服务，帮助学生增进身心健康，最终达到“知识、文明、自由、尊严”的教育目的。
招生专业
★建筑工程施工★
培养目标：本专业培养具有本专业必备的基础理论知识和专业理论知识，具备建筑工程施工、建筑材料及质量检验、建筑工程预算等基本技能的技能型人才。
就业方向：学生毕业后可到建筑施工、工程监理等部门从事现场施工技术、质量检验、施工安全等工作。
毕业生实习和就业单位：学校与宏得建设、宏大建设、华西建工、中铁建工、中冶成工等企业建立了合作关系，为学生校外实训、就业前的岗前培训以及就业做好了铺垫。
★汽车制造与检修★
培养目标：该专业主要培养从事汽车制造、维修、保养以及汽车高级美容护理和汽车营销等工作的工程技术应用性人才。
就业方向：本专业毕业生可在汽车营销、汽车售后服务（4S店）从事汽车检测、维修、保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车运行管理等汽车行业工作；也可在汽车制造公司工作。
毕业生实习和就业单位：学校已与比亚迪、中国一汽、成都新四方汽车贸易公司、一汽佳宝4S站、船井电机嘉财电业、佳能集团、三星集团、中兴通讯、富士康成都园区、奇美、格力、TCL、联想等企业建立了合作关系。为学生岗前实习实训和就业作好了准备。
★市场营销★
培养目标：培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展，懂得市场经济，基础扎实，知识面广，既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机，懂得进出口业务，通晓外贸知识，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强的应用型人才。
就业方向：毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、销售等工作。
毕业生实习和就业单位：五粮液集团保健酒有限公司、成都新慧聪电子商务有限公司、四川玖真宝酒实业有限公司、四川瀚舟科技服务有限公司、成都今雅广告传媒有限公司。
★民航运输★
培养目标：培养德智体全面发展、具有较高英语水平及较强计算机应用能力、有一定的专业基础理论知识，能从事国际国内民航运输客运管理、销售代理及机票订票操作（呼叫中心客服、电子售票）、机场地面服务，现代航空物流运营管理、民航货物运输的外向型技能人才。
就业方向：学生毕业后主要在航空公司、机场、旅行社、旅游景点、酒店、动车、地铁行业从事服务和管理工作。
毕业生实习和就业单位：成都双流机场、四川航空服务公司、新白云机场、首都机场、北京地铁、上海地铁、广州地铁、成都地铁等
扶贫助学政策
1、一、二年级在籍在校学生，均能按国家相关规定享受国家学费减免每生1700元/年至2000元/年，缴学费时直接抵扣。
2、一、二年级在籍在校学生，农村户籍或城镇贫困家庭的学生符合条件者20%可享受国家助学金补贴每生1500元/年。
3、学校和企业奖学金：品学兼优者可获得学校或企业奖学金，学校为贫困学生提供勤工俭学岗位。
收费及报名
1、国家学费减免后学费补差标准为：建筑工程施工300元/年、汽车制造与检修300元/年、市场营销300元/年、民航运输500元/年；书籍资料费600元/年；住宿费1200元/年（最终以物价部门审批为准）。其他代收代管费见入学须知。
2、中专学制为三年，在校学习二年，第三年实习。毕业颁发国家承认学历的中专毕业证书。
3、考生可在中考志愿卡中第一志愿填报我校志愿（51168）。
4、考生也可直接到校报名、电话报名或网上报名。
5、报名时带上户口本或身份证、初中阶段毕业证书（证明）或中考准考证复印件。
成都经济技术学校是成都市教育局批准成立的一所中等职业技术学校，学校占地108亩，建筑面积26000余平方米。学校现有专兼职教师260余人，在校学生5200余名。学校同中国一汽、中冶集团、双流机场、金苹果教育集团、五粮液集团、奇美电子、恩智浦半导体公司等建立校企合作关系，为学生实习、就业奠定坚实的基础。
成都经济技术学校是成都市教育局批准成立的一所中等职业技术学校，学校占地108亩，建筑面积26000余平方米。学校现有专兼职教师100余人，在校学生2000余名。学校同中国一汽、中冶集团、双流机场、金苹果教育集团、五粮液集团、奇美电子、恩智浦半导体公司等建立校企合作关系，为学生实习、就业奠定坚实的基础。
学校全面实施具有鲜明特色“理实一体化、工学结合”的教学模式，注重培养学生的动手能力，我校学生多次在区市级技能大赛上获得奖项。学校办学成果显著，得到社会和主管部门的一致好评，近三年被评为：“ 成都市招生工作先进学校、中国建设教育协会优秀学校。”
学校管理
学校实行封闭式、半军事化管理模式，坚持每日开设早晚自习，每日早操、课间操，每周一升旗等制度。校园里24小时保安值班巡查，保证校园安全。学生自我管理机构健全，校团委、学生会参与学生管理。专职班主任跟班管理，有力地保证了学院正常的生活秩序和教学秩序。安排班主任和校领导值班日期表，使学生家长能通过电话、信函和QQ等便捷的方式与学校保持畅通的沟通渠道。独特的青年心理咨询服务，帮助学生增进身心健康，最终达到“知识、文明、自由、尊严”的教育目的。
招生专业
★建筑工程施工★
培养目标：本专业培养具有本专业必备的基础理论知识和专业理论知识，具备建筑工程施工、建筑材料及质量检验、建筑工程预算等基本技能的技能型人才。
就业方向：学生毕业后可到建筑施工、工程监理等部门从事现场施工技术、质量检验、施工安全等工作。
毕业生实习和就业单位：学校与宏得建设、宏大建设、华西建工、中铁建工、中冶成工等企业建立了合作关系，为学生校外实训、就业前的岗前培训以及就业做好了铺垫。
★汽车制造与检修★
培养目标：该专业主要培养从事汽车制造、维修、保养以及汽车高级美容护理和汽车营销等工作的工程技术应用性人才。
就业方向：本专业毕业生可在汽车营销、汽车售后服务（4S店）从事汽车检测、维修、保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车运行管理等汽车行业工作；也可在汽车制造公司工作。
毕业生实习和就业单位：学校已与比亚迪、中国一汽、成都新四方汽车贸易公司、一汽佳宝4S站、船井电机嘉财电业、佳能集团、三星集团、中兴通讯、富士康成都园区、奇美、格力、TCL、联想等企业建立了合作关系。为学生岗前实习实训和就业作好了准备。
★市场营销★
培养目标：培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展，懂得市场经济，基础扎实，知识面广，既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机，懂得进出口业务，通晓外贸知识，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强的应用型人才。
就业方向：毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、销售等工作。
毕业生实习和就业单位：五粮液集团保健酒有限公司、成都新慧聪电子商务有限公司、四川玖真宝酒实业有限公司、四川瀚舟科技服务有限公司、成都今雅广告传媒有限公司。
★民航运输★
培养目标：培养德智体全面发展、具有较高英语水平及较强计算机应用能力、有一定的专业基础理论知识，能从事国际国内民航运输客运管理、销售代理及机票订票操作（呼叫中心客服、电子售票）、机场地面服务，现代航空物流运营管理、民航货物运输的外向型技能人才。
就业方向：学生毕业后主要在航空公司、机场、旅行社、旅游景点、酒店、动车、地铁行业从事服务和管理工作。
毕业生实习和就业单位：成都双流机场、四川航空服务公司、新白云机场、首都机场、北京地铁、上海地铁、广州地铁、成都地铁等
扶贫助学政策
1、一、二年级在籍在校学生，均能按国家相关规定享受国家学费减免每生1700元/年至2000元/年，缴学费时直接抵扣。
2、一、二年级在籍在校学生，农村户籍或城镇贫困家庭的学生符合条件者20%可享受国家助学金补贴每生1500元/年。
3、学校和企业奖学金：品学兼优者可获得学校或企业奖学金，学校为贫困学生提供勤工俭学岗位。
收费及报名
1、国家学费减免后学费补差标准为：建筑工程施工300元/年、汽车制造与检修300元/年、市场营销300元/年、民航运输500元/年；书籍资料费600元/年；住宿费1200元/年（最终以物价部门审批为准）。其他代收代管费见入学须知。
2、中专学制为三年，在校学习二年，第三年实习。毕业颁发国家承认学历的中专毕业证书。
3、考生可在中考志愿卡中第一志愿填报我校志愿（51168）。
4、考生也可直接到校报名、电话报名或网上报名。
5、报名时带上户口本或身份证、初中阶段毕业证书（证明）或中考准考证复印件。
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