成都医科学院护理专业
1980年美国护理学会将护理定义为:"护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。"从这一定义引申出:现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调"人的行为反应",表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为:生理的--疼痛、胸闷、气急;心理的--害怕、恐惧;社会的--亲属单位的关心;文化的--对疾病知识的认识和理解;精神的--是否被护士和医生重视与尊重。
主要特征
1.了解现象:护士进行诊断和治疗时应了解人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
2.应用理论:护士运用护理理论对现象做进一步观察和认识,并用它来解决这些问题。
3.采用行动护士通过护理活动帮助个人、家庭及社会团体保持生命、减少痛苦和促进健康。
4.评价效果:护士通过护理活动,进行与人的健康反应有关的效果评价。
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成都医科学校办学设施齐备,实验设备先进。校园占地380余亩,规划用地540亩,建筑面积(含职工宿舍)12.7万M2。学校拥有教学大楼2幢,实验大楼2幢,学生公寓6幢,图书馆大楼2幢,藏书18.2万册。有设备先进的电教室、语音室、计算机中心、电化教学演播室、中心实验室等。套间式学生公寓实行公寓化管理。集住宿、浣洗和储存功能于一体。学校有300米环形跑道的运动场、10个篮球场和排球场。
运动场学校拥有附属医院、医疗器械修理所。校园绿化整洁、风景秀丽、环境优美,是读书、生活的理想环境。
学校师资力量雄厚。校本部现有教职工305人,其中专任教师212人,其中具有本科学历教师178人、研究生学历教师10人、其他学历24人。具有副高以上专业技术职务66人。
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