厦门大学云南继续教育学院

           厦门大学

                               厦门大学网络教育招生简章

    厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
    90年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
    学校设有研究生院、26个学院（含66个系）和9个研究院，拥有31个博士学位授权一级学科，49个硕士学位授权一级学科，185个专业可招收培养博士研究生，279个专业可招收培养硕士研究生，83个专业可招收本科生；拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科（涵盖38个二级国家重点学科），15个博士后流动站，9个国家人才培养基地。
    学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师2536人，其中，教授、副教授1607人，占全职教师总数的63.4％（下同）；拥有博士学位的1676人，占66.1％。学校共有两院院士23人（其中双聘院士12人），中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者21人、“青年千人计划”入选者2人，国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家6人，国家自然科学基金委员会委员1人，国务院学科评议组成员10人，列入国家“百千万人才工程”人选15人，列入教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”108人，“国家杰出青年科学基金”获得者35人，“长江学者”特聘教授15人、讲座教授13人；全国高校教学名师奖获得者6人；国家创新研究群体5个、教育部创新团队7个。
    现有在校生近40000人（本科生20454人，硕士生16546人，博士生2797人），其中外国留学生及港、澳、台学生2500余人。学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项，名列全国高校前茅；29门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育，注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。2005年底，我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在95%以上。
    学校设有150多个研究机构，其中国家重点实验室3个，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室5个，教育部工程技术中心3个，教育部文科重点研究基地5个，福建省重点实验室、中心24个，厦门市重点实验室、中心14个。厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。自然科学研究水平不断提升，“十一五”期间，共承担科技部和国家自然科学基金委项目、课题700多项，在Science和Nature（含子刊）以及Cancer Cell、The Lancet等国际高水平学术期刊上发表论文16篇，2项科研成果获国家自然科学二等奖，1项成果获国家技术发明二等奖。人文社会学科研究实力雄厚，南洋研究、台湾研究、高教研究、经济研究、会计研究等领域居国内领先地位。“十一五”期间，共承担国家社科基金项目131项（其中国家社科基金重大项目11项），教育部人文社科规划研究项目157项，教育部重大课题攻关项目4项，立项数均位居全国高校前列。在教育部第四届和第五届高校社会科学优秀成果奖中，分别有19项和14项成果获奖。
    学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的170多所高校建立了校际合作关系。学校积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了14所孔子学院。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。
    学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地3645亩。校舍建筑总面积141万平方米，图书馆馆藏纸质图书总量404万册（另有电子图书11050GB），固定资产总值37.2亿元，仪器设备总值超过12.3亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
    目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。

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        厦门大学继续教育与职业教育学院简介
     厦门大学继续教育与职业教育学院由原成人教育学院、职业技术学院和网络教育学院合并而成，是厦门大学专门从事在职继续教育的办学机构，是学校组织实施网络教育、高层次培训以及成人高等教育的教学单位和教育管理实体。学院根据“十七大”关于建设终身教育体系的精神和厦门大学第九次党代会关于建设高水平研究型大学的目标，依托厦门大学强大的师资队伍和学科优势，立足于服务学校、服务社会，致力于建设精品课程，打造厦门大学网络教育、高层次培训品牌，利用先进的网络技术手段，为社会培养在职高层次应用型人才。我校于2001年1月被教育部批准为现代远程教育试点高校，是国内最早举办网络教育的院校之一。经过长期努力，学校的继续教育工作受到教育部、福建省的重视，已被确定为全国第一批“示范性职业技术学院建设单位”和“全国职业教师资格培训重点建设基地”。 
    我院采用多形式、多类型、多层次办学模式，举办网络教育、夜大学等在职高等学历教育和高层次培训班等各类非学历教育。在“以学生为本、为学生服务”思想的指导下，凭借训练有素的人员，严格、正规的管理和热情、周到的服务，获得了良好的社会声誉。
    我校网络教育采用基于国际互联网（Internet）这一现代技术载体组织教学和管理。采用网上课件教学、课堂视频实时教学等方式，并配有网上作业、网上答疑、网上讨论，学习方式简便，只需宽带接入，就可不受空间和时间限制，自由安排学习。目前，我院网络教育的培养层次为专科起点本科、高中起点本科和高中起点专科，专业设置均与我校的优势学科紧密结合，专科起点本科专业设有：工商管理、项目管理、国际经济与贸易、金融学、会计学、法学等；高中起点本科专业设有：工商管理、国际经济与贸易、会计学等；高中起点专科专业设有：工商管理、国际经济与贸易、会计学等。我校与专门从事网络教育技术服务的机构合作，在全国各地设立校外远程教育学习中心，为参加我校网络教育的学生提供优质的服务。学院重视开展远程条件下的思想工作，加强沟通交流和学风建设，全面提高学生的综合素质。 
    学院整合厦门大学优质教育资源，规范管理，维护学校办学声誉，打造知名的高层次培训课程。学院根据委托单位需求，量身定做整套培训方案，聘请知名教授、政府官员和专家联袂授课，采取课堂讲座、小组讨论、案例研修、视频教学、教学考察等多种学习方式，在课程结业时颁发厦门大学继续教育培训合格证书。目前，学院教育培训工作已经形成了高层次、多形式、高质量的继续教育办学模式，并成功组织了一系列独具特色的培训项目，为创建学习型社会和创新型社会做出应有的贡献。 
    为满足学校所在地厦门地区在职人员继续教育的需要，我校夜大学招收专科起点本科学历层次学生。厦门大学夜大学前身为1960年创办的“厦门大学职工业余大学”，是厦门大学成人高等学历教育最早的一种办学形式。
    厦门大学继续教育与职业教育学院正处在发展壮大的新阶段，我们将充分发挥品牌优势和资源优势，开拓创新、锐意进取，不断提高教学质量，提升人才培养水平。开拓继续教育的新途径，探索继续教育的新模式，努力把我院办成高水平、多层次的继续教育学院。

                        厦门大学网络教育招生简章

    厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
    2001年1月厦门大学被教育部批准为现代远程教育试点高校。厦门大学继续教育与职业教育学院是厦门大学专门从事在职继续教育的办学机构，是学校组织实施网络学历教育、高层次培训以及成人高等教育的教学单位和教育管理实体。
    厦门大学网络教育招收业余专科起点本科、高中起点专科和高中起点本科的学生。

一、招生专业、修业年限、学分、报名资格

层次

 

招生专业

 

学分

 

学习期限

 

考试科目

 

专科起点
本科

 

工商管理

 

80学分

 

2.5--5年

 

大学英语、大学语文

 

会计学

 

项目管理

 

国际经济与贸易

 

金融学

 

物流管理

 

市场营销

 

土木工程

 

法学

 

高中起点
本科

 

工商管理

 

160学分

 

5--8年

 

英语、语文

 

国际经济与贸易

 

会计学

 

高中起点
专科

 

工商企业管理

 

80学分

 

2.5--5年

 

英语、语文

 

国际经济与贸易

 

会计

 

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二、招生对象及条件：
报考专科起点本科考生须持有国家承认的国民教育系列或自学考试大学专科及以上学历证书。
报考高中起点本、专科考生须具有普通高中、职业高中、中等职业技术学校、中等专业学校毕业文凭或同等学力。
报考护理学专业的考生必须是现从事临床护理、护理教育的在职人员（提供在职证明和护士资格证书，若报名时未能提供护士资格证书则必须在毕业前提供）。专科起点本科须持有国民教育系列临床医学、护理学专业专科毕业证书。高中起点专科须持有国民教育系列中专护理学专业毕业证书或持有护士资格证书。

三、入学方式
免试入学，条件：
凡持有国民教育系列或自学考试本科以上学历毕业证书者，可免试参加各学历层次的学习。
凡持有国民教育系列或自学考试专科以上学历毕业证书者，可免试参加高中起点专科的学习。
参加上一年全国成人高考，考试成绩在本地区相应学历层次的录取分数线以上者，可免试参加同等学历层次的学习。
测试入学：如不符合上述免试入学条件，需参加由厦门大学继续教育与职业教育学院命题并组织的入学考试。
报名办法：网上预报名，信息成功提交后报名学习中心老师会尽快与您电话联系。
测试方式：机考；
测试时间：待定
测试地点：各地学习中心

报名所需材料：（预报名不需要提供以下资料）
本人身份证原件及复印件、毕业证书原件、复印件；
本人1寸同版彩色蓝底免冠照片4张；
报名考试费：150元/人，免试生50元/人；
报读专科起点本科学生需提供本人学历证明材料：《中国高等教育学历证书网上查询结果》打印稿或《中国高等教育学历查询报告》原件及复印件（以上两份材料来源，请登陆中国高等教育学生信息网，点击“学历网上查询”或“学历认证”
参加上一年全国成人高考，成绩符合免试条件的，需持当地招生办提供的准考证、成绩单原件及复印件；报考护理学专业还需提供在职证明材料和护士资格证书（若报名时未能提供护士资格证书则必须在毕业前提供）

四、入学资格审核：
按教育部规定，严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学力者取得专科或者本科入学资格；严禁未获得高等专科毕业证书者取得专科升本科入学资格。
考生现场确认报名信息时提供的有关资格证书及报名资料，厦门大学继续教育与职业教育学院仅负责对其进行收集、备案。凡持假证书或不符合条件的毕业证书及成绩证明报名者、在入学考试中弄虚作假或舞弊者，不论何时发现均取消入学资格或学籍，所交各项费用一律不予退还，由此产生一切后果由个人自负。

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五、录取、交费、选课、注册
录取：凡符合报名条件、经考试后被厦门大学择优录取的学员，由厦门大学发放正式《录取通知书》，并在网上公布录取名单。

交费：新生入学首次交费按30学分预交，之后按每学期选课学分数取整交纳，专科起点本科、高中起点专科层次两年内交齐全部学费，高中起点本科层次五年内交齐全部学费。
注册：新生入学后，厦门大学继续教育与职业教育学院将按照国家招生规定对其入学资格进行复查，并按照教育部《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》的规定，报送学籍电子注册选课：新生入学，按照学校教学计划和开课计划为学员进行集体选课。

六、教学及学习：
教学模式：课件学习＋课本自学＋网上导学＋网上答疑讨论＋课程作业＋模拟试题自测＋学习中心导学辅导＋集中考试＋毕业论文。学生在学习多媒体课件和教材的基础上，通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业、课程辅导等，最后参加在当地集中进行地课程考试。
学分制度：采用完全学分制，弹性学习期限。学生可自主地掌握学习时间和学习地点。

七、毕业证书及学位证：
学生在规定的修业年限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，获得教学计划规定的最低毕业学分，本科学生必须通过全国高校网络教育考试委员会（以下简称“网考委”）组织的公共基础课（专科起点本科统考大学英语b、计算机应用基础两门课程；高中起点本科统考大学英语b、计算机应用基础、大学语文b三门课程；高中起点专科免统考）统一考试，符合毕业条件，由厦门大学颁发国民教育系列的本（专）科毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。（未修满学分者视已修学分情况，颁发写实性结业证明或成绩证明）

符合厦门大学学士学位申报条件者，按《中华人民共和国学位条例规定》及《厦门大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》有关规定，由厦门大学授予成人高等教育学士学位。毕业证书和学位证书签章单位为厦门大学。（注：证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准。）

特别标注：本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部或其他教育行政主管部门出台新政策，将按新政策执行。厦门大学云南继续教育2020年招生，厦门大学昆明继续教育2020年招生，厦门大学昆明继续教育招生地址。


不知道自已是否复合报考条件的考生请电话咨询
报名时间：考生于即日起开始报名。
报名咨询方法：打电话报名、QQ咨询报名、发送手机短信咨询报名，直接到当地招生报名点报名。