东南大学自主招生笔试面试真题

自主招生考试中,笔试和面试是考生和家长最为关注的,而每年都有关于自主招生脑洞大开的题目,大家很好奇自主招生考试都考什么?下面是东南大学往年自主招生部分笔试面试真题，仅供参考。

东南大学自招笔试试题

数学卷：

数学测试是一张卷子，卷首则是一首诗：“神机妙算古名词，师承前人沿用之。神奇化易是坦途，易化神奇不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。发白才知智叟呆，埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

物理学类：

1、如何测大气里的分子数

2、几年的诺贝尔物理学奖得主

其他试题：

1、现代数码相机用的是什么材料？

2、还有运用玻尔行星原子模型，谈谈火星如果掉到地球的轨道会发生什么？

3、你最崇拜的诺贝尔物理学奖得主是谁？

4、学生是否骑过共享单车？如何防止或解决目前共享单车出现的一些问题？

5、如何更好地开发利用AlphaGo此类人工智能？

东南大学自招面试试题

面试模式

电类：面试共15分钟，首先是自我介绍，不允许出现姓名和中学，接着在所抽中的3道面试题中任选1道回答，考官会根据考生回答进行深入提问和自由提问。

据仪器科学与工程专业：面试只有1道题，是在面试前半小时由院系9位专家共同商定的，让考生围绕“传感器方面的科普问题”谈看法。

信息科学与工程专业：是把21名专家老师分为3组，通过7对1自由谈话形式，考查考生的数理分析和逻辑思维能力。

从整体来看，东南大学自主招生面试大致方向是从生活中的小细节出发。2020届考生应多多注意!

面试试题

信息工程专业：没有固定问题，但随机抽查提问还是让考生有点为难。例如：考官问考生最近去了新疆的克拉玛依，问能通过什么方式，把那里的戈壁变成绿洲。还问从高处往下跳，为什么要先有个下蹲动作。

环境与能源学院：“太阳能热水器的物理过程是什么”“太阳能飞机知识知道多少”?厨房里安装抽油烟机，油烟机工作时分别蕴含了什么物理原理和化学原理?

械工程学院：同一杯水，在地球、火星、月球上的重力如何?

交通学院：要求考生分析“桥梁超载问题”以及“雾霾与交通有关系吗?你怎么看”

生物科学与医药工程专业：为什么汽车在马路上跑，后挡风玻璃从来不开?

东南大学2020年自主招生学科基础测试方案

1.测试安排：

测试科目：数学、物理（各占卷面50%）

测试题目：单选题100题，填空题20题；其中，选择题答对一题得2分，不答得0分，答错扣1分，填空题答对一题得3分，不答或答错得0分。

2.测试重点：

数学：基于《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，面向数学学习能力优秀的考生，着重考察对数学概念、性质、法则、公式、公理、定理等知识的理解及运用，强调数学思想方法的掌握,具备一定的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力，特别是应用意识和创新意识。测试目的是选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

物理：基于《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，面向物理学习能力优秀的考生，着重考察对物理知识的理解与掌握，注重理论联系实际，能够对物理知识在生产、生活等方面的广泛应用进行鉴别判断，特别是能够逻辑推理、分析综合并求解处理。测试目的是选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

东南大学2020年自主招生学科特长测试方案

专业：建筑学，城乡规划，风景园林

一、选拔目标

选拔具有空间思维能力的高素质高中毕业生。

二、考察重点

考察内容为立体几何，考察考生的几何造型的认知、计算和表现能力。

三、测试形式

闭卷笔试。

四、计分规则

本次学科特长测试的计分规则为100分制，按照笔试成绩由高到低择优录取。

专业：机械工程

一、选拔目标

选拔具有学术思想、创新潜质、国际视野，在某一方面有突出才华并取得一定成果的高中生。

二、考察重点

机械类学科特长测试主要涉及与机械学科相关的基础知识、考生的知识面以及表达、交流、创新等综合能力。

三、测试形式

面试

四、计分规则

面试中，每位专家对考生按百分制独立打分，并在提交的打分表上亲笔签名；每位考生的得分计算如下：N位专家的打分中，减去一个最高分和一个最低分，剩余的N-2个分值的平均分作为该学生的专业测试得分。最终按照考生面试成绩由高到低择优录取。

专业：能源动力类

一、选拔目标

#p#分页标题#e#

能源动力类专业根据《东南大学2020年自主招生简章》要求，本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则，选拔具有远大目标、创新潜质、国际视野、浓厚学科兴趣，在某一方面有突出才华并取得一定成果的优秀高中毕业生。

二、考察重点

能源动力类学科特长测试主要涉及与能源动力学科相关的基础知识、考生的知识面以及表达、交流、创新等综合能力。

三、测试形式

面试。面试顺序由考生现场抽签顺序决定。

四、计分规则

考核中，每位专家对每位考生按百分制独立打分，打分前不讨论，并在提交的打分表上亲笔签名；每位考生的得分计算如下：N位专家的给分中，减去一个最高分和一个最低分，剩余的N-2个分值的平均分作为该学生的得分。

专业：信息工程

一、选拔目标

通过自主招生考试，选拔对学科具有浓厚兴趣、具有学科特长和创新潜质的优秀考生。

二、考察重点

重点考察学生综合素质、基本数理知识、学科兴趣、学科特长和创新潜质等。

三、测试形式

学科专家组面试，开放式提问，每位考生不少于15分钟，每位考生面对7位专家。

四、计分规则

考生通过抽签，分为3组，并决定组内顺序，参加考核；

每位专家对组内每位考生现场提问，按百分制打分；

每位考生的成绩计算如下：减去一个最高分和一个最低分，剩下分值的平均分作为小组得分；将小组得分规格化，得到规格化得分；将所有考生的规格化得分按从高到低排序，择优录取。

规格化方法：第i组第j位同学，其小组得分记为Sij，其规格化得分为：

Pij=C+(Sij-Si)/σi

（其中Si和σi分别第i组成绩的均值和标准差，C为常数；C的取值所有组都一样，不影响学生之间的排名）

专业：土木类

一、选拔目标

选拔热爱土木工程类专业，知识面宽广、语言表达能力强、具备创新潜质和团结协作能力的优秀考生。

二、考查重点

着重考察考生的知识面以及表达、创新、协作等综合能力。

三、测试形式

采用面试形式。

1.考生通过随机抽签分为若干小组（4-5人/组）；

2.测试以小组为单位组织实施，时间约为1小时/组，每位组员首先自我介绍（不得透露个人信息，如姓名、毕业中学等），抽取题目展开主题讨论，推荐一位代表总结讨论结果，着重测试考生的知识面以及语言表达、思维创新、团结协作等综合能力。

四、计分规则

按照面试成绩由高到低择优录取。

专业：电子科学与技术（类）

一、选拔目标

电子科学与技术（类）专业根据《东南大学2020年自主招生简章》要求，本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则，通过自主招生考试选拔对本学科具有浓厚兴趣，具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

二、考察重点

重点考察学生综合素质、基本数理知识、学科兴趣、学科特长和创新潜质等。

三、测试形式

学科专家组面试。

四、计分规则

面试专家针对考生面试情况，按百分制评分。规格化均分为考生学科特长测试成绩，根据考生学科特长测试成绩对本专业（类）考生进行排序。

专业：数学类

一、选拔目标

根据《东南大学2020年自主招生简章》和数学学院人才培养目标，本测试旨在选拔具有数学特长和创新潜能的优秀学生。

二、考察重点

重点考察考生对数学的兴趣和考生的数学思维能力。考察的内容包括:对数学科普读物的涉猎程度;理解数学问题的能力;解决数学问题的思想方法。

三、测试形式

笔试，闭卷

五、计分规则

满分200分，按照考试成绩从高到低择优录取。

专业：自动化类

一、选拔目标

选拔思想上进，基础扎实，知识面宽，思维活跃，有创新潜质的优秀中学生。

二、考察重点

重点考察考生的逻辑思维能力、观察思考与应用能力、工程科学与技术方法理解能力；对电子信息、自动化、计算机相关知识的了解情况；专业爱好与兴趣、业余学习与实践情况及相关成果等。知识范围涉及日常生活知识、物理系统知识、计算机基础知识、电子信息技术基础知识等。

三、测试形式

采用面试的形式进行学科特长测试，包括：基本问题（必答题、选答题）、自由提问、专业兴趣特长考察三个环节。

四、计分规则

按照面试成绩由高到低排序。

专业：计算机科学与技术、软件工程

一、选拔目标

对计算机科学与技术学科、软件工程学科有浓厚兴趣，有一定的编程经验和能力，有培养潜质并符合学校培养目标的优秀高中生。

二、考察重点

#p#分页标题#e#

重点考察考生在计算机科学与技术学科、软件工程学科方面所具有的的实际动手及创新实践能力（参考NOIP，即全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛的命题形式及评测方法）；知识范围：数学、数据结构、算法及应用。

三、测试形式

采用机试方式，用黑箱测试，以完成的题量、每题的得分及每题的难度系数综合确定最终分数，机试题形式及评测参考NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛)的命题形式及评测方法。

机试环境：操作系统为Windows，相关开发工具参考。

评测说明：操作系统环境为Windows，对行尾回车符（换行符）、数据之间的分隔符（如空格）等不做处理，严格按试题输出要求。

四、计分规则

学科特长测试成绩=机试成绩（满分100分），从高到低择优录取。

专业：物理学类

一、选拔目标

具有扎实的数理基础，物理特长显著的优秀学生。

二、考察重点

在灵活运用中学物理知识的基础上，重点考察学生的物理思维及分析问题、解决问题的能力

三、测试形式

面试

四、计分规则

每人抽取3题，分值：30+30+40，合计100分。按照考试成绩从高到低择优录取。

专业：生物医学工程类

一、选拔目标

生医学院自主招生选拔目标总结为：专业兴趣、学科特长、创新潜质、身心健康。

二、考察重点

生医学院自主招生的学科特长测试重点考察学生综合能力，不划定具体知识范围。

三、测试形式

生医学院自主招生学科特长测试采用面试方式进行。

面试时间统一为每位考生15分钟左右。

面试分为A、B、C三组进行，考生学科特长测试的最终成绩为三组的规格化成绩。

四、计分规则

1.面试内容分为必答题（物理1化学1）与考生现场表现（专家提问），总分100分。其中物理20分，化学20分，现场表现60分。

2.必答题采用抽签方式进行，每名考生有约15分钟的准备时间。

3.按照考试成绩从高到低择优录取。

专业：化工与制药类

一、选拔目标

选拔具有化学与制药学科特长和创新潜质的优秀学生，着力培养拔尖创新型人才。

二、考察重点

重点考察学生对化学基础知识的掌握程度，以及化学化工的知识点、基本原理在日常生活及先进制造业中的应用思考。

三、测试形式

本次拟采取面试方式。随机抽提2道问答题，10min准备。

四、计分规则

突出理论基础及思路、方法创新，满分100分。按照面试成绩由高到低择优录取。

专业：交通运输类

一、选拔目标

交通学院交通运输类包括“交通工程、交通运输、港口航道与海岸工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程”五个本科专业，侧重交通运输系统优化与设施建造的专业知识、能力、素质的培养。自主招生人才选拔的目标为：

（1）热爱交通运输类专业，关注与交通系统相关的社会热点问题，有自己的思考；

（2）具有良好的社会责任感，良好的表达与交流能力；

（3）具备突出的创新潜质。

二、考察重点

交通运输类学科特长测试的考查重点为：

（1）是否了解与交通运输相关的社会热点问题，对特定问题是否有自己的独立思考；

（2）对问题的回答，是否有良好的语言表达能力、讨论交流能力；

（3）是否具有社会关爱的意识、创新性的思维能力。

三、测试形式

交通运输类学科特长测试采用面试进行，主要考查考生对交通运输问题的理解以及表达、交流、创新等综合能力。测试形式说明如下：

（1）考生统一参加面试环节。面试包括“独立回答问题、小组讨论、总结陈述”3个部分。测试总时间为30-40分钟；

（2）测试过程中：①考生通过抽签，决定独立回答问题的面试顺序；②面试过程中，每位考生按序独立进入考场，随机抽取2道面试题，选择其中1题进行独立的问题回答。（每人限准备1分钟、回答5分钟），结束后回到候场教室等待；③独立回答问题环节结束后，考生共同进入考场，再共同抽取1道面试题，进行小组讨论（限准备1分钟、共同讨论10分钟），最后由考生推荐小组代表进行总结陈述（限3分钟）；④考试结束。

四、计分规则

每位考生的面试得分计算如下：去掉一个最高分和一个最低分，剩余分值的平均分作为小组面试得分最终成绩，按照由高到低择优录取。

专业：测控技术与仪器

一、选拔目标

选拔具有创新潜质且对学科感兴趣的高中毕业生

二、考察重点

重点考察学生创新能力及对专业的认识，考察内容为考生在平时学习生活中能接触到但略高于高中生水平

三、测试形式

面试

四、计分规则

必答题占50%，评委提问占50%，按照考试成绩从高到低择优录取。