河南医学高等专科学校护理专业招生简章及要求_河南医学高等专科学校招生

护理(ICU护理方向)专业具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，掌握临床各科急危重症病人病情观察和抢救，掌握重症监护知识和技术，能胜任临床护理和危重症监护等临床一线工作的高端技能型护理专门人才。培养具有良好的职业道德和从事护理工作必需的基本专业知识和技能的服务型高素质劳动者，具有继续深造拓宽职业生涯所必需的基础知识。

03.主要课程

英语、语文应用基础、数学应用基础、信息技术基础、解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用基础、心理与精神护理、护理学基础、健康评估、临床护理、社区护理、护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、ICU基本知识和技术、呼吸治疗技术及重症监护学等。

04.招生要求

(一)具备录取资格的考生，根据考生“文化知识”考试成绩、“职业技能”考试成绩、技能竞赛获奖加分的总和，分普通高中类、中职(对口)类分别划定录取控制分数线，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据总分从高分到低分择优录取。总分相同的考生按“文化知识”考试中的“数学成绩、语文成绩、英语成绩”依次排序。

(二)学校根据录取规则确定预录取名单，报学校单独考试招生工作领导小组审核、批准、公示。公示结束后上报河南省教育厅和河南省招生办公室审批、备案。4月中下旬，录取学生名单在学校招生信息网公布。

(三)录取中对考生身体条件的要求。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求，身体健康，无传染性疾病，无色弱、色盲。

(四)录取工作在河南省招生办公室领导下，由学校组织录取。考生被河南医学高等专科学校录取后，享受与普通高校统一招生考试录取的新生相同的待遇。

(五)已被河南医学高等专科学校单独考试招生录取的考生，不再参加河南省2020年普通高考;考生录入河南医学高等专科学校后不能转入其他学校，在本校不能转入其他专业;未被河南医学高等专科学校单独考试招生录取的考生，可继续参加河南省2020年普通高考和对口升学考试。

05.培养目标

1、基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想道德、职业道德和为人民服务的思想。

2、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。

3、系统掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能。

4、掌握护理的操作技术、专科护理技能。

5、熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。

6、了解护理学的学科发展动态。

7、掌握信息资料获取、处理的基本理论和基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

06.就业方向

护理(ICU护理方向)专业培养德、智、体、美全面发展的，适应现代社会需要和卫生事业发展需要的，具有较系统的护理专业知识、较熟练的护理操作技能、护理管理能力和科研能力的高级护理专门人才，毕业后能从事临床护理、护理管理和护理科研的护理工作。各级各类卫生医疗单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、社区护理及卫生保健等工作;在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重症病人的护理工作。

07.护理(ICU护理方向)专业小知识

子痫-诊断及鉴别诊断：

病史中过去无慢性高血压、肾病及糖尿病史亦无抽搐发作情况，妊娠晚期有水肿、高血压和蛋白蛋情况，先有先兆子痫的症状，特别是初产妇、双胎妊娠及羊水过多等情况，先兆子痫的诊断一般不难肯定。如患者来院已发作过抽搐，注意了解子痫抽搐的典型表现，并量血压及体温，进行尿蛋白和肾功能检查，检查眼底，子痫诊断不困难。需要与子痫患者进行鉴别诊断的主要是与抽搐、昏迷有关的疾患，如常见的癫痫、脑炎、脑溢血、低血糖、癔病等。

(一)癫痫发作癫痫患者过去多有发作史，发作前常有先兆，发作时间短，继之神智丧失，跌倒，全身痉挛1～2min，亦可咬破舌，大小便失禁。但抽搐后多数立即清醒，即使有短暂昏迷或神智模糊，于短时内可恢复正常。无高血压、水肿及蛋白尿。眼底无妊高征变化。患者于抽搐后来急诊时注意询问有关病史，及时检查尿蛋白，测血压以利迅速诊断。

(二)高血压脑病及脑溢血：患者妊娠前应有慢性高血压病史，常无浮肿及蛋白尿。突然出现昏迷，意识丧失，软性偏瘫，病理反射阳性，瞳孔多不对称。脑溢血时脑脊液有特殊改变，即可诊断。

(三)脑炎：脑炎发病有季节性，乙型脑炎见于夏秋季，流行性脑炎多见于春季。起病虽然急，但先有发热、头痛，颈项不适，迅即高热、恶心、呕吐、烦躁、昏迷，亦可发生谵妄、惊厥。子痫患者并无发热，无颈项强直及脑膜刺激征，亦无病理反射。脑炎患者无高血压、水肿、蛋白尿，脑脊液检查有典型炎症改变。

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