陕西科技卫生学校护理专业招生简章及要求_陕西科技卫生学校招生

陕西科技卫生学校以育人为本，育人以教学为先。学校改变了传统的教学模式，在教育方法和组织管理模式上进行了大胆的卓有成效的探索和创新，形成了“以教师为主导，以学生为主体”的教育模式。护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。学生在校学习两年，医院实习一年，毕业考试合格后发放陕西科技卫生学校毕业证(普通中专毕业证)。

03.主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、传染病护理、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、营养护理学、护理心理学等。通过以上课程学习，学生应掌握以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则。

04.招生要求

1、应、往届初中毕业生

2、鉴于护理行业的特殊性，对报考护理专业的考生要适当考虑身高，建议身高1.55米以下者慎报。

3、体检要求：根据医药类专业培养特点，建议残疾学生、肝功能异常或澳抗阳性者慎报，色盲色弱者不宜报考。其他体检条件均按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

05.培养目标

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法。热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神;具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。

2.掌握从事护理专业实际工作所必需的三基(基本理论、基本知识和基本技能)，具备一定的领导才能和科研能力。

06.就业方向

护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2020年，我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺，男护士更是供不应求。

07.护理专业小知识

输液中使用的钢针，弊端不少，最主要的是增加静脉输液液体渗透到皮下组织的概率，导致化学性和机械性静脉炎的增加。

《规范》明确要求：在静脉治疗操作前，护士应评估患者的年龄、病情、药物性质、治疗时间等，选择合适的输注途径和静脉治疗工具，尽量选择较细、较短的导管。业内将此解读为“钢针零容忍”。欧美国家只用钢针为血管细的患者单次采集血标本，其他场合都使用留置针。如今在武汉市内，留置针也不算稀奇事，但一般只限于病房使用。

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