长江大学工程技术学院机电一体化技术专业招生简章及要求_长江大学工程技术学院招生

展全思梦 2025-11-09 16:59:35

机电一体化技术专业专业主要介绍了机电一体化技术专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对机电一体化技术专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

长江大学工程技术学院各类实验室82个，校内外实习基地83个，图书馆藏书358.5万册，教学科研仪器设备总值4500万元。专任教师457人，其中教授85人，博士35人，具有高级职称教师占34.8%，并聘有美、英等国家的专职外籍教师。机电一体化技术专业以机电一体化设备操作、调试与维修技能为主线构建人才培养体系，突出可编程控制、数控技术、计算机绘图及应用等能力的培养; 注重理论与实践相结合，加强工程实践能力和社会适应能力的培养。

长江大学工程技术学院机电一体化技术专业招生简章及要求_长江大学工程技术学院招生

03.主要课程

主干学科：图学、力学、机械工程、电子技术。

主要课程：画法几何及机械制图、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量、电路与电子技术、机电传动与控制、机械制造技术基础、机电一体化系统设计、数控技术、可编程控制器原理与应用等。

04.招生要求

学院一般按招生计划数的120%调阅考生档案，录取时男女生比例原则上不限制。

学院执行国家体检的有关规定，要求考生身体健康、无传染性疾病。

学院对考生的应试语种原则上要求英语语种，新生入学后只按英语组织外语教学。

填报我院时，请填写考生本人或家长的有效联系方式，录取期间请确保电话畅通。

05.培养目标

机电一体化技术专业针对在职、从业人员和社会其他人员的特点培养能够从事与机电一体技术有关的机电产品设计、机电产品加工、机电产品维护与维修、模具产品设计与加工等领域的理论联系实际，知识、能力、素质的协调发展，有较高科学素质和人文素质，具有实践能力、创业能力和创新精神的实践型、应用型、技能型专业人才

06.就业方向

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

07.机电一体化技术专业小知识

常见的机械传动装置及功能

1、机械传动部件的主要功能是传递转矩和转速;

2、它的实质是一种转矩、转速变换器;

3、它的目的是使执行部件与负载之间在转矩与转速方面得到最佳匹配。

4、对传动件的要求：间隙小、精度高、体积小、重量轻、运动平稳、传递扭矩大。