初中生:四川建筑职业技术学院单招情况
四川建筑职业技术学院有德阳、成都两个校区,校园占地面积2129亩,建筑面积57万平方米,图书126.20万册,教学仪器设备价值2亿多元。学院现有教职工1258人,全日制学生17047人,继续教育学生2481人。设11个教学系、3个二级学院(继续教育学院和国际技术教育学院、马克思主义学院)、1个教学部,招生专业(方向)61个。现有国家示范重点建设专业群5个、国家级教学改革试点专业2个、四川省重点专业4个,形成了以土建、交通、铁道、建筑管理类专业为主的多专业格局,居于全国综合实力最强的建设类高职院校,四川省优质高职院校之一。
	
招生对象
已参加2020年四川省普通高等学校招生统一考试报名并取得报名号的考生。
(一)特长类:艺体方面具有一定特长,并取得相应等级证书或在相关赛事中获奖的普通高中、中职毕业生。特长类考生报考需满足以下条件:
项目   
报考条件   
 
科技创新   
普通高中或中职在校阶段在科技创新方面拔尖,并获得国家专利证书或者市(厅)级以上科技创新发明奖;专利证书应提供原件,获奖证书除提供原件之外还需提供网络链接。   
 
体育   
普通高中或中职在校阶段,获得国家二级运动员(含)以上运动员技术等级证书,或在市级、州级比赛中获得集体项目前三名的主力队员或个人项目前三名者,或在省级(含)以上比赛获得名次者。
田径项目仅限个人单项:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、铅球、跳高、跳远、三级跳远。单项成绩达到二级(及以上)水平者(须有成绩证明)。   
 
声乐   
参加2020年度艺术高考者,或获得声乐考级五级及以上等级证书,或县(区)级比赛名次、或市(州)级以上荣誉表彰或奖励者。
唱法仅限:美声、民族。   
 
舞蹈   
参加2020年度艺术高考者,或获得中国舞五级及以上等级证书,或县(区)级比赛名次、或市(州)级以上荣誉表彰或奖励者。
舞种仅限:中国古典舞、民族民间舞、现代舞、国际标准舞。   
 
		
    (二)普通类:普通高中毕业生。  
	    (三)中职类:中职毕业生。
	普通类招生专业
教学系(院)   
序号   
科类   
专业   
 
土木工程系   
1   
理科   
岩土工程技术   
 
2   
理科   
工程地质勘查   
 
铁道工程系   
3   
理科   
城市轨道交通运营管理   
 
4   
理科   
铁道工程技术   
 
工程管理系   
5   
文理兼收   
建设项目信息化管理   
 
测绘工程系   
6   
文理兼收   
测绘地理信息技术   
 
国际技术教育学院   
7   
文理兼收   
建筑工程技术(中澳合作办学)   
 
8   
文理兼收   
工程造价(中英合作办学)   
 
9   
文理兼收   
物流管理(中丹合作办学)   
 
10   
文理兼收   
应用英语(国际工程翻译)   
 
交通与市政工程系   
11   
理科   
汽车运用与维修技术   
 
12   
理科   
公路机械化施工技术   
 
设备工程系   
13   
理科   
给排水工程技术   
 
14   
理科   
建筑智能化工程技术   
 
15   
理科   
供热通风与空调工程技术   
 
16   
理科   
电梯工程技术   
 
17   
理科   
建筑电气工程技术   
 
机电与信息工程系   
18   
理科   
机械制造与自动化   
 
材料工程系   
19   
文理兼收   
材料工程技术   
 
20   
文理兼收   
非金属矿物材料技术   
 
21   
文理兼收   
建筑材料检测技术   
 
经济管理系   
22   
文理兼收   
人力资源管理   
 
23   
理科   
会计   
 
24   
文理兼收   
物业管理   
 
25   
理科   
建筑经济管理   
 
		
中职类招生专业
教学系(院)   
序号   
科类   
专业   
备注   
 
土木工程系   
1   
土木水利类   
建筑钢结构工程技术   
    
 
铁道工程系   
2   
土木水利类   
地下与隧道工程技术(盾构施工技术)   
仅限男生   
 
测绘工程系   
3   
土木水利类   
工程测量技术   
    
 
交通与市政工程系   
4   
土木水利类   
市政工程技术   
    
 
机电与信息工程系   
5   
加工制造类   
焊接技术与自动化   
    
 
经济管理系   
6   
财经商贸类   
物流管理   
    
 
7   
公共管理类   
社区管理与服务   
    
 
		
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