昆明市海亦丰高级中学的高考补习班升学率

昆明市海亦丰高级中学的高考补习班升学率

为了梦想，多少年寒窗苦读。每一次跌倒，爬起来更加坚强。把命运握在自己手中，轻装上阵。即使不能圆梦，努力了就没遗憾。选择昆明市海亦丰高级中学，相信将来你会感谢自己的。

海亦丰教育集团文化是以“家”文化为核心包括关爱、责任、专业、创新、服务、激情的学校文化。

1、关爱

爱是教育工作的基础。因为爱孩子，我们选择教育作为自己的职业；因为爱学生，我们才因他们的成长和成功而倍感自豪。唯有爱才能从根本上解决孩子愿意学、自愿学和快乐学的问题。

教育是一项复杂的系统工程，唯有依靠强大的团队才能有所成就，而关爱是团队的粘合剂和原动力。

我们是一个充满爱的团队，在这里，同事之间，胸怀宽广，情同手足；在这里，师生情谊，亲密无间；在这里，我们倾注大爱，让孩子开启梦想，让他们创造自己的奇迹；在这里，我们每个人，都用无私的爱，演绎人生精彩！

我们坚信，拥有爱心，是我们在事业上获得成功的保证。

从爱出发，以培养祖国杰出人才为根本目标，形成我校的三大核心理念：以学生为核心，创新型教育模式和以“家”文化打造高素质教育。从而颠覆性改变了教育模式：学校教学管理的核心视角从学科转换到学生是革命性变化；校长服务中层、中层服务教师、教师服务学生的全方位服务理念是革命性变化；设立研究中心、质量管理部是革命性变化；遵从和识别学生个性和天赋，提升个人能力，让学生优势得以发挥是革命性变化……

2、责任

作为教育工作者，我们承担着教育下一代的责任，为人师表，我们是孩子的榜样。无论我们的专业有多高，能力有多强，如果我们没有责任心，对孩子不负责任，我们毁掉的将是一群孩子一代人。所以，从选择当老师的那一天起，我们就必须高度负责。

每个孩子的性格、天赋都不同，这是正常的。一个学生往往因为喜欢一个老师而爱上一门学科，因为不喜欢一个老师而放弃一门学科，问题多在老师身上，我们不能埋怨孩子太笨、太懒、太烦、太差，而应反思我们的方法、角度或难度是否问题，是否更好的方法解决这些问题。我们不能把教育的责任推给孩子和家长，教不好孩子，我们有义不容辞的责任。

3、专业

作为教育工作者，我们在专业上多付出一分，给孩子的价值就会大一分；我们对学科的研究深一分，让学生的收获就多一分；我们对专业的研究广一分，让学生的成绩就多一分。

对自己或学生任何专业问题，我们都不要放过，不要局限标准答案，要从问题的本质入手，多角度多层次深入思考，在解决问题的同时，提高专业能力。

对学生学习上的问题和错误，我们不能只纠正错误，给出正确答案就完事，学生的问题恰恰是我们发现、分析和解决他们问题的突破口。

在教育问题上，发现、分析和解决学生问题，尤其是深层次问题，就像做一个伯乐一样难度很大，我们更要话精力研究和提高我们的专业能力。

同时，我们还应看到，教育比教学更难。作为教师，我们不能只教学生知识，更重要的还要提高学生的能力，要培养学生的综合素质和优秀的道德品质，要立德树人。

4、创新

创新是我们的生命。没有创新，就没有生命！创新是我们超越对手的源泉；创新是我们保持活力的源动力。

创新不能停留在口头上，一定是落实在细节的行动中、思维里；创新要鼓励孩子有不同想法，多问为什么；从孩子身上学习是创新，保持空杯心态，活到老学到老是创新，每一点收获和成长都是创新。

没有创新，我们只会教会孩子们知识；唯有创新，我们才能提高孩子的能力，让孩子拥有梦想，并努力去实现梦想。

5、服务

教育本身就是服务业，全方位的服务意识和行为不仅可以让我们更好、更优秀，更可以让我们的教育事业更上一层楼。

我校的定位要打造“高要求、高标准、高规格”学校，培养“高分数、高素质、高能力”学生。这就要求我们必然要选择全方位做好各方面的服务。全方位服务是品牌学校的起点；全方位服务是“以学生为核心”较好核心理念落到实处的具体体现。有太多理由都促使我们必须做好全方位服务：和谐的环境，快乐的工作，良好的心态……

全方位服务要求我们要服务好学生、家长、全体教职员工和社会所有关心、帮助和指导我们的所有朋友或上级。而一切的出发点在于所有领导和上级要做好垂范和表率作用，首先要习惯“站在对方角度思考问题”，要学会首先是服务好而不是管好下级。为员工创造更好的工作环境和条件，才能从根本上解决全方位服务的问题。

6、激情

激情是一种超自然的神秘力量和强大武器。激情能带给学生和团队更有价值和更加强大的精神力量。

对学生，学习时间长，压力大，易疲惫，这是必须面对的现实，唯有激情教育，才能让学生精神焕发，热血沸腾，充满活力，高效学习。激情教育已经成为国内很多顶尖名校成功的秘诀之一。

对老师，激情不仅让自己的工作更有动力，更有效率；也让老师能轻松应对繁重的教学和管理工作，课堂更加轻松自如；激情还能带给学生正能量，让学生拥有成功的原动力，让坚持不再停留在口头而是付诸行动。